同安區(qū)委區(qū)政府加大投入，不斷提升學校的硬件條件，保證學生有學上。圖為同安一中濱海校區(qū)。

　　臺海網12月21日訊 據廈門日報報道  踏著晨光走進校園，書聲瑯瑯回響耳畔，清新的空氣，沁鼻的花香，干凈整潔的教室，平整寬闊的塑膠操場……從當初的很多學校借用宗祠做教室到如今幾乎每所學校都擁有現(xiàn)代化的教學設備、高大亮麗的教學樓和配備齊全的文體設施，40年來，同安的學校樣貌變化日新月異，為教育教學工作質量的提升奠定了基礎。

　　改革開放以來，隨著同安經濟社會發(fā)展的不斷推進，同安區(qū)委區(qū)政府加大投入，不斷提升學校的硬件條件，保證學生有學上；同安的教育工作者勇于創(chuàng)新，確保學生“上好學”，同安的教育事業(yè)取得長足發(fā)展。

　　教育是民生之基,牽涉到千家萬戶,關系到祖國未來。今天的“同安故事·四十年共同記憶”系列報道，我們來說說同安教育事業(yè)的發(fā)展。

　　外來子弟有學上  一家人不用再兩地相隔

　　“你喜歡原來的學校還是現(xiàn)在的學校？”

　　面對媽媽的提問，溫欣琳肯定地回答說:“現(xiàn)在的學校！”這名同安區(qū)新星小學五年一班的學生，兩年前從江西轉學而來。

　　溫欣琳的媽媽王柳英告訴記者，她和丈夫都不是廈門本地人，此前在島內上班，女兒小時候也是在島內上幼兒園。不過，在要上小學的時候，由于積分問題，溫欣琳沒有辦法在島內上小學，只好把女兒送回江西娘家讀書。

　　“女兒在老家讀書，我們在廈門工作，心里的難受每個當父母的應該都能體會吧。”那兩年，只要有稍微長一點的假期，哪怕開上七八個小時的車然后只能和女兒團聚一天，王柳英和丈夫也要趕回去。

　　2016年，王柳英和丈夫把事業(yè)轉移到同安。他們發(fā)現(xiàn)，這里建了很多嶄新的學校，能為外來工子弟提供很多學位。抱著試試看的心態(tài)，他們提交了申請，想把女兒轉學到新星小學，沒想到真的成功了。

　　現(xiàn)代化的學校，盡職的老師，友善的同學，一切都讓王柳英一家很滿意，“這里的老師很好，女兒也逐漸養(yǎng)成很好的學習習慣，現(xiàn)在都會主動學習，我們感覺這個學校很好”。更重要的是，一家人如今能一直在一起了，“感謝同安區(qū)政府，提供了這么好的就學條件！”

　　【成效】

　　加大學位供給 確保“有學上”

　　規(guī)劃先行、定期微調、適時建設是同安區(qū)學校建設的一大特點。同安區(qū)委托專業(yè)部門對中小學、幼兒園布局進行專項規(guī)劃，每五年進行一次微調，然后根據片區(qū)開發(fā)建設進程適時啟動建設。

　　其中，“十三五”期間，僅2016 年一年，同安區(qū)就新增學位11150 個，在 2016年市對區(qū)的考核中,同安區(qū)教育學位完成情況位列全市第一。2017年，同安區(qū)累計投入3.26億元，完成31個教育項目，建成投入使用中小學、幼兒園8所，增加幼兒學位1920個、小學學位6300個，外來務工人員隨遷子女入讀義務教育公辦學校比例達98.7%。隨著同安經濟社會發(fā)展的不斷推進，為了滿足外來務工人員子女就學，同安新建、改擴建眾多學校。政府投入，滿足新同安人（外來人口）就學需求，體現(xiàn)出教育公平。