但如果因此認為考上大學(xué)就萬事大吉，進入大學(xué)后放松對自我的要求，“高考就是人生知識的巔峰”這句網(wǎng)友的戲謔之語恐怕就要成真了。當(dāng)前中國正在加快高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，大學(xué)“嚴進寬出”已成為過去時，以為打打游戲、刷刷視頻、睡睡懶覺就能輕松拿到文憑，只能是自誤前程。

君不見，2018年，華中科技大學(xué)有18名學(xué)生因?qū)W分不達標從本科轉(zhuǎn)為?？?；2019年翟天臨學(xué)術(shù)不端事件后，不少高校加大了對畢業(yè)論文的審核力度；近期，考取優(yōu)秀成績的湖北高考考生常書杰也被媒體報道曾因沉迷游戲被北京大學(xué)勸退。這些廣受社會熱議的事件已經(jīng)充分說明大學(xué)決不是混日子的場所。

在中國，每年有幾百萬的高校畢業(yè)生進入社會，文憑不再是稀缺資源。每年的就業(yè)季，一方面是高校畢業(yè)生找不到合適的工作，一方面是眾多企事業(yè)單位找不到合適的人才。“眼高手低”成為社會吐槽大學(xué)生的通病。因此，無論青年學(xué)子身處何地、學(xué)何專業(yè)，都需要廣泛參與社會實踐，深度了解社會，在自己專業(yè)的基礎(chǔ)上增強本領(lǐng)，才能把握更多機遇。如果青年學(xué)子進入大學(xué)就把自己關(guān)進“象牙塔”，享受“躲進小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”的舒適愜意，無論是做學(xué)問還是求發(fā)展，始終會與現(xiàn)實脫節(jié)，淪為裝在套子里的人。

當(dāng)前，新一輪技術(shù)和產(chǎn)業(yè)革命蓄勢待發(fā)。在新技術(shù)、新理念的刺激下，不斷催生眾多新產(chǎn)業(yè)新模式。從電子商務(wù)到人工智能，從共享經(jīng)濟到垃圾分類回收，各領(lǐng)域界限逐步打破，僅靠單一領(lǐng)域知識和技能已經(jīng)無法研究了解新現(xiàn)象，更無法探尋解決新問題。青年學(xué)子不論選擇什么樣的學(xué)?；?qū)I(yè)，都應(yīng)該不囿于既定方向，嘗試跨界實踐和拓展，從而在發(fā)展的道路上盡情馳騁。

中國是世界最大留學(xué)生生源國，也是是亞洲最大的留學(xué)目的地國。青年學(xué)子面對的不僅是本土學(xué)生的的競爭，同時也面對來自全世界青年才俊的壓力。伴隨中國與世界日益緊密的關(guān)系，越來越多的青年學(xué)子將走出國門，與世界廣泛交流。而世界青年也來到中國，與中國產(chǎn)生深入互動。近代以來的世界歷史早已表明，國家只有對外開放，融入全球化進程中，才能獲得無限生機。而個人的命運更是如此。青年學(xué)子只有以開闊的胸襟擁抱世界多元文化，把握全球發(fā)展趨勢，積極參與世界的多層次多領(lǐng)域交流，才能不斷鍛造自身的創(chuàng)造力，提升自身的競爭力，從而為自身發(fā)展開拓廣闊空間。

總之，高考是青年學(xué)子人生賽道上的一個重要節(jié)點，更是一個新起點。無論高考志愿如何選擇，青年學(xué)子都需努力成為有理想有本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人，讓人生在世界舞臺中更加出彩。（海外網(wǎng)評論員 孟慶川）

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