教改：改向合理和成功

　　“每個(gè)孩子都是天才，讀經(jīng)只是讓孩子的這些才能沒(méi)有耽誤和喪失。”王財(cái)貴表示，現(xiàn)在的語(yǔ)文教育，不是開(kāi)發(fā)學(xué)生的閱讀潛能，不能調(diào)動(dòng)其閱讀興趣，而是將一篇課文講來(lái)講去，直至味同嚼蠟?！罢Z(yǔ)文教育應(yīng)該是浸潤(rùn)型的，讓孩子胸中有墨、滿(mǎn)腹經(jīng)綸。”在王財(cái)貴看來(lái)，改革和創(chuàng)新并不是非要摒棄傳統(tǒng)，改革應(yīng)該是改向合理和成功。

　　“既然知道孩子的這些天性，我們就要回歸自然、回歸人性?！蓖踟?cái)貴表示，中國(guó)五千年傳統(tǒng)文化博大精深、底蘊(yùn)無(wú)窮，經(jīng)典教人們不為功利做人、做事，通過(guò)經(jīng)典熏陶的孩子，心性穩(wěn)定，因有豐富內(nèi)涵而更具想象力?！拔覀儚?qiáng)調(diào)在現(xiàn)代的教育體制下，不能拋棄傳統(tǒng)、拋開(kāi)孩子的天性，要讓傳統(tǒng)和現(xiàn)代更好地結(jié)合，讓孩子更輕松地學(xué)習(xí)?！?BR>
　　在發(fā)起讀經(jīng)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，許多家長(zhǎng)也在擔(dān)心孩子的負(fù)擔(dān)會(huì)越來(lái)越重。在王財(cái)貴看來(lái)，這點(diǎn)大可不必?fù)?dān)心?！敖逃淖罡呔辰缡亲詫W(xué)。語(yǔ)文是各科教育的核心，讓孩子讀經(jīng)時(shí)，開(kāi)發(fā)其思辨能力?！蓖踟?cái)貴說(shuō)，“在廣泛閱讀的帶動(dòng)下，孩子的學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)了，興趣提高了，就能用更少的時(shí)間，應(yīng)對(duì)更多的科目，大大提高效率?！?BR>