【兩岸快評(píng)第176期】

　　殖民地回歸母國(guó)后，廣大民眾在精神層面上的變革通常是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。臺(tái)灣光復(fù)初期，臺(tái)灣省行政長(zhǎng)官公署行政長(zhǎng)官兼警備總司令陳儀大刀闊斧，力排眾議，堅(jiān)決鏟除日本在臺(tái)灣50年的殖民文化，變?nèi)照Z(yǔ)日文為中國(guó)的語(yǔ)言文字。這些做法對(duì)臺(tái)灣青少年影響深遠(yuǎn)，其成效逐漸顯現(xiàn)。今天臺(tái)灣民眾講一口流利的中國(guó)話，熟練使用中文寫(xiě)作，與陳儀主導(dǎo)推行的“國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”、與一批祖國(guó)大陸來(lái)臺(tái)的中小學(xué)中文教師的開(kāi)創(chuàng)性工作是分不開(kāi)的。

　　臺(tái)灣光復(fù)初期，臺(tái)灣省行政長(zhǎng)官公署為改造臺(tái)胞的精神層面，發(fā)起了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的“國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”。

　　臺(tái)灣省“國(guó)語(yǔ)推行委員會(huì)”成立

　　在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，臺(tái)灣總督府推行皇民化運(yùn)動(dòng)，向臺(tái)灣民眾宣揚(yáng)日本皇國(guó)精神，教唱軍國(guó)主義歌曲，強(qiáng)迫各級(jí)學(xué)校的學(xué)生接受日本國(guó)民訓(xùn)練，把中國(guó)人丑化成利己主義、蠻不講理，沒(méi)有國(guó)家觀念、鴉片鬼的形象，抹滅臺(tái)灣學(xué)生的中華祖國(guó)觀念。學(xué)校廢除漢文課程，學(xué)生一律講日語(yǔ)，說(shuō)臺(tái)灣話要罰款。至1945年，臺(tái)灣的日文普及率約70%?；拭窕且?dú)缰腥A的國(guó)語(yǔ)、國(guó)文與歷史，代之以日語(yǔ)日文，及日本歷史。

　　出生于1920年代的臺(tái)灣年輕人普遍在日本化的正規(guī)學(xué)校教育環(huán)境中長(zhǎng)大，長(zhǎng)期被灌輸要對(duì)天皇和皇國(guó)效忠，成年后又被蒙騙要為“大東亞戰(zhàn)爭(zhēng)”獻(xiàn)身，潛移默化。其中一些人對(duì)中華祖國(guó)和文化產(chǎn)生疏離感。

　　1937年日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，再一次打亂了中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)。日軍在占領(lǐng)區(qū)內(nèi)，實(shí)行“三光”政策，殺我同胞，搜刮物資，榨取民眾血汗，強(qiáng)制推行日語(yǔ)教育，要用日本文化取代中華文化，妄圖變中國(guó)人為天皇的奴隸。在抗日的烽火硝煙中，一盤(pán)散沙的中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，冒著敵人的炮火，筑起新的長(zhǎng)城，誓不臣倭，發(fā)酵成的中國(guó)民族主義反對(duì)日本，進(jìn)而指向日本的語(yǔ)言、生活習(xí)慣、制度、器物等一切東西。廣大民眾反抗日本文化中的殘暴性、奴役性，甚至全盤(pán)否定其中的合理成分。

　　1945年10月25日，臺(tái)灣光復(fù)，陳儀任臺(tái)灣省行政長(zhǎng)官公署行政長(zhǎng)官兼警備總司令。陳儀將原有的臺(tái)灣總督府改為臺(tái)灣省行政長(zhǎng)官公署，其他基本上沿襲舊有的行政架構(gòu)。

　　語(yǔ)言是日常交流的工具，是一個(gè)民族的精神載體。作為中華民族大家庭中的成員，所有的人都應(yīng)該會(huì)說(shuō)“國(guó)語(yǔ)”，使用“國(guó)文”。陳儀主張?jiān)诟骷?jí)學(xué)校，普遍教學(xué)“國(guó)語(yǔ)國(guó)文”，及中華歷史。設(shè)文史專(zhuān)科學(xué)校及訓(xùn)練團(tuán)，培養(yǎng)文史教師，希望在幾年內(nèi)，褪去日本色彩。

　　針對(duì)皇民化，長(zhǎng)官公署以一切中國(guó)化為號(hào)召，大力普及“國(guó)語(yǔ)”教育。廣大臺(tái)胞也想學(xué)習(xí)“國(guó)語(yǔ)”。大陸各地的方言發(fā)音不一，東北人與福建人講的語(yǔ)音差異較大，浙江人與江蘇人講的語(yǔ)音也不相同。臺(tái)胞聽(tīng)到后覺(jué)得莫名其妙，不知所從。

　　大陸來(lái)臺(tái)的官員，浙江人、福建人、廣東人居多，“國(guó)語(yǔ)”并不標(biāo)準(zhǔn)，家鄉(xiāng)口音甚重。臺(tái)灣民眾難免聽(tīng)不清、聽(tīng)不懂。陳儀本人的“國(guó)語(yǔ)”就不標(biāo)準(zhǔn)，紹興口音很重。

　　光復(fù)初期，“國(guó)語(yǔ)”教學(xué)面臨諸多困難。首先是師資問(wèn)題，600多萬(wàn)臺(tái)胞都要學(xué)“國(guó)語(yǔ)”，誰(shuí)來(lái)教呢？就學(xué)校教育，1000多個(gè)“國(guó)民”學(xué)校，每一個(gè)學(xué)校要一個(gè)“國(guó)語(yǔ)”教員，就得1000余人。其次是方法問(wèn)題，閩南語(yǔ)、客家語(yǔ)是同一個(gè)系統(tǒng)的語(yǔ)言，應(yīng)該有更方便的方法。

　　臺(tái)灣省“國(guó)語(yǔ)”推行委員會(huì)于1946年4月成立，大陸兩位重要的“國(guó)語(yǔ)”推行專(zhuān)家魏建功與何容，擔(dān)任“國(guó)推會(huì)”的主任委員和副主任委員，常務(wù)委員有方師鐸、李劍南、齊鐵恨、孫培良、王玉川，委員有馬學(xué)良、黎錦熙、林紹賢、龔書(shū)熾、蕭家霖、徐敘賢、周辨明、張同光、朱兆祥、沈仲章、曾德培、葉桐、嚴(yán)學(xué)宭、吳守禮、王潔宇、王炬。