說(shuō)到教育，本質(zhì)上是給三觀(guān)筑牢根基。如果三觀(guān)不正，說(shuō)啥也是白搭。民主固然不能交易，教育就可以？看似不言自明，有些人卻在打著聰明的小算盤(pán)。新課本中編入“太陽(yáng)花學(xué)運(yùn)”的那章，叫“政治意志的形成”。從街頭到紙上，所謂熱血的太陽(yáng)花，不過(guò)是政治的化妝道具而已。
“太陽(yáng)花學(xué)運(yùn)”頭目陳為廷，曾想?yún)⑴c苗栗縣“立委”補(bǔ)選，并一度獲得民進(jìn)黨支持，看似運(yùn)動(dòng)累積的資本兌現(xiàn)在即，卻因丑聞被揭發(fā)出來(lái)宣布退選。原來(lái)他在念中學(xué)時(shí)就在捷運(yùn)上性騷擾女生，導(dǎo)致學(xué)生證被扣，高中肄業(yè)才以同等資格考取新竹清華大學(xué)。因?yàn)槿闭n太多，又被清大社會(huì)所決議退學(xué)。就是這樣一個(gè)教育上問(wèn)題多多的學(xué)生，曾幾何時(shí)被某些政治勢(shì)力奉為座上賓，以為奇貨可居。政治就是這樣翻云覆雨，陳為廷或許感到委屈，如果不是公序良俗的羈絆，他現(xiàn)在也穩(wěn)穩(wěn)端坐在被他斥為黑箱的“立法院”中。
“太陽(yáng)花學(xué)運(yùn)”給部分年輕人造成誤導(dǎo)，以為投身這樣的“社會(huì)課堂”才是“干正事”，可以靠街頭政治運(yùn)動(dòng)來(lái)解決社會(huì)的深層問(wèn)題。這種幼稚的頭腦現(xiàn)在該醒醒了。從陳為廷到劉喬安，事實(shí)告訴我們，即使個(gè)人政治投機(jī)，只有滿(mǎn)嘴的仁義道德、民主自由也是不夠的。如今，“太陽(yáng)花”編入教材，將繼續(xù)給島內(nèi)未成年人這樣的誤導(dǎo)信號(hào)。借用那句耳熟能詳?shù)脑?huà)來(lái)說(shuō)，民主民主,多少罪惡假汝之名以行?
清大負(fù)責(zé)人在陳為廷退學(xué)時(shí)解釋稱(chēng)，讓教育的歸教育，政治的歸政治，學(xué)校分際很清楚。這是明白人的做派。問(wèn)題是，有些人為何就故意揣著明白裝糊涂，要污染杏林那一畝三分清凈地呢？（文/王大可)
