2、英國：一體合成式“打造”聯(lián)合作戰(zhàn)人才

　　在英國，軍事教育的目標非常明確，軍官訓練是以聯(lián)合作戰(zhàn)及兵種協(xié)同作為目標，所以初、中級軍官就已經(jīng)具有聯(lián)合作戰(zhàn)的素養(yǎng)。如果你是英國國防學院的學員，那么在你的課表上，軍種專業(yè)課僅占1/3，聯(lián)合作戰(zhàn)課程會占將近2/3。教學順序也會按照先聯(lián)合基礎課、后軍種專業(yè)課、再聯(lián)合應用課的順序進行。

　　為了具體了解一名指揮參謀軍官在英國要經(jīng)歷哪些培養(yǎng)階段，我們選擇目前英軍唯一的中高級指揮院校——聯(lián)合指揮與參謀學院為例，在這里，所有英軍中高級指揮參謀軍官完全打破軍種界限，實施的是一體合成培訓，主要分為兩個層次。

第一層次：高級指揮與參謀班

　　要想?yún)⒓优嘤?，需要?jīng)過嚴格選拔！能夠成功“入圍”的是33-41歲的少校或中校級軍官，經(jīng)過培訓，將把他們“打造”成能擔任聯(lián)合和軍種職務的高級軍官（直到陸?？丈闲＜壾娿暎?。

　　這里的課程分三個階段實施。 首先是基礎階段，為期10個工作周，培養(yǎng)學員在三軍和多國的基礎上理解問題的習慣，并為單一軍種和聯(lián)合研究階段的學習提供基線。第二階段是單一軍種階段，需要14個工作周，發(fā)展學員在單一軍種職業(yè)生涯中必須的專業(yè)知識，并支持聯(lián)合研究階段的需求。最后階段是聯(lián)合研究階段，將持續(xù)18個工作周。這也是最最重要的階段！通過研究聯(lián)合、聯(lián)軍、多國、跨機構(gòu)的行動和作為一個整體的防務，學員思維的靈活性和分析、構(gòu)想能力將會迅速提升，同時，也培養(yǎng)了與來自其他軍種和國家的軍官有效、和諧地工作的好習慣。

　　第二層次：更高級指揮與參謀班

　　這個班級的成員是準備任命為更高級的指揮與參謀職務、年齡在41-50歲的準將或上校級軍官和相同級別的政府官員。主要學習階段共14周，學習內(nèi)容包括戰(zhàn)略和作戰(zhàn)環(huán)境、軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)役法原則、軍種部隊作戰(zhàn)、戰(zhàn)役、危機反應、人道主義和維和行動及戰(zhàn)區(qū)作戰(zhàn)推演等。經(jīng)過培訓的學員，畢業(yè)時已經(jīng)能夠分析和構(gòu)想當代復雜的聯(lián)合、聯(lián)軍和一體化問題；在軍事戰(zhàn)略和戰(zhàn)役層次上也能有效履行指揮職責，做出及時合理的決策。

　　注重軍事基礎素質(zhì)的培養(yǎng)

　　在英國的軍事教育中，對軍事基礎素質(zhì)的重視也是出了名的。在他們看來，“對一位軍人來說，健壯的體魄和持久的耐力，就像他手中的武器一樣重要。”比如英國陸軍40歲以下的軍官每周要進行一次全副武裝的5英里行軍，3次體能訓練，一次計時的3英里跑步。在3英里的計時跑步中，要求20分鐘跑完前2英里，用8分鐘跑完最后1英里。在這最后1英里中，要爬越一堵6英尺高的墻并過9英尺高的繩梯。達不到標準者，要按規(guī)定進餐或增加運動量。