初次“亮劍”喜中有憂

　　2005年夏，某新型裝甲戰(zhàn)車裝備這個師。新型戰(zhàn)車具有情報處理、定位導航、數(shù)據(jù)傳輸?shù)裙δ?。官兵們加班加點勤學苦練，較短時間掌握了新裝備基本操作技能。

　　那年冬天，部隊開赴皖東山區(qū)進行實兵演練。在新裝備是否參演的問題上，基層官兵有不同的看法。有的說：“新裝備到底是騾子還是馬？先拉出去遛遛?！庇械闹v：“新裝備列裝不久，官兵還沒摸透‘脾性’，急于亮相可能會丟丑?！笔胧鞘敕牵繋燑h委“一班人”達成共識：只有勇于“亮劍”，多在戰(zhàn)場上“磨劍”，“劍”才會越來越鋒利。

　　“轟、轟、轟……”隨著指揮員一聲令下，炮手快速捕捉目標、瞄準射擊。剎那間，炮火轟鳴，硝煙四起，“敵”目標灰飛煙滅?！笆装l(fā)命中，首群覆蓋，群群覆蓋！”面對精確打擊的效果，官兵興奮不已。

　　然而，欣喜之余，師領(lǐng)導的心頭又平添了幾分憂慮：新裝備在缺乏實戰(zhàn)背景的環(huán)境中能開得動、聯(lián)得上、打得準，但在實戰(zhàn)背景下，還能雄風猶在嗎？新裝備獨自列陣能戰(zhàn)，但與老裝備能否密切協(xié)同形成整體作戰(zhàn)能力？一連串的疑慮，縈繞在師黨委“一班人”的腦海中。

　　 再次“亮劍”憂上加憂

　　聽說準備讓新裝備在實戰(zhàn)背景下重新檢驗一下，有人善意提醒師領(lǐng)導：“新裝備訓練時間這么短，增加演練難度，萬一搞砸了咋辦？”“今天不用實戰(zhàn)‘標尺’量一量，主動補齊訓練‘短板’，明天就拿不到直通未來戰(zhàn)場的‘通行證’?！睅燁I(lǐng)導的話擲地有聲。一周后，一場綜合演練在皖東山區(qū)拉開帷幕。

　　步戰(zhàn)車、掃雷車、自行火炮、通信指揮車……該師新老裝備按作戰(zhàn)編成悄然隱匿于山岳叢林中，進攻號角即將吹響。突然，超強干擾電磁波籠罩整個演練場，各車載電臺、信息接收終端傳來刺耳的“吱吱”聲，先前跟蹤鎖定的目標“不翼而飛”，“千里眼”變成了“睜眼瞎”，指揮命令無法正常傳輸，各作戰(zhàn)單元之間斷了音訊。官兵迅速采取應對措施，使盡渾身解數(shù)，仍無濟于事。

　　一場演練，鎩羽而歸。參演官兵羞愧難當。師黨委“一班人”透過演練看問題，認識到：機械化時代的訓練模式已難適應信息化戰(zhàn)場的需要，推進軍事訓練向信息化條件下轉(zhuǎn)變迫在眉睫。