《奏定初等小學堂章程》，其“讀經(jīng)講經(jīng)”課程規(guī)定“《孝經(jīng)》《四書》《禮記》節(jié)本為初等小學必讀之經(jīng)”?！蹲喽ǜ叩刃W堂章程》“以《詩經(jīng)》《書經(jīng)》《易經(jīng)》及《儀禮》之一篇為高等小學必讀之經(jīng)”。對每日、每年所讀字數(shù)，達到的程度，有極嚴格、精密規(guī)定。
1912年1月4日中華民國南京臨時政府成立，蔡元培就任教育總長。1月19日，教育部頒發(fā)《普通教育暫行辦法》：“小學讀經(jīng)科一律廢止”。同時頒發(fā)的《普通教育暫行課程標準》，初等小學校、高等小學校、中學校一概廢止了“讀經(jīng)”，惟?！皣摹?。
這可謂我國現(xiàn)代語文教育滑坡的“拐點”。
盡管1915年7月31日公布的《國民學校令》又恢復了“讀經(jīng)”，但極為短暫，被認為是袁世凱的“封建復古教育”。1916年1月8日“呈準”的《教育部公布國民學校令施行細則》，“讀經(jīng)要旨”要求“講授孟子大義”。10月9日“修正案”公布時，“讀經(jīng)”被刪去了。大約因為這時袁世凱已病故。
從此，在我國教育不再有專門的 “讀經(jīng)”課程，語文課程標準不再有“讀經(jīng)”的要求。從此，語文科被抽掉了脊梁骨，趴下了偉岸的身軀，終身臥床不起。
劉勰《文心雕龍·宗經(jīng)》：“經(jīng)”為“群言之祖”?！啊?jīng)’也者，恒久之至道，不刊之鴻教也。”“經(jīng)”是后世文章的淵源，是永恒的真理，不能移易的偉大的訓誨。“若稟經(jīng)以制式，酌雅以富言，是仰山而鑄銅，煮海而為鹽也?！比裟鼙薪?jīng)典制定寫作體式，汲取其美言來豐富自己的語匯，就有了取之不盡、用之不竭的資源。
“經(jīng)”是“群言之祖”，是民族文化之魂。廢止讀經(jīng)，等于精神斷流。這一百年，所學無源、無根，所寫豈能不假話、空話、套話連篇？
