拍了第一部就想拍第二部

　　學(xué)生們拍微電影，雖“各有所求”，但幾乎每部微電影的拍攝過程都?xì)v時短暫?？蓪?dǎo)報記者發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們并沒有讓屬于他們自己的微電影真的變得如此“短暫”，因為他們拍了第一部就想拍第二部！

　　比如王昊，他就帶領(lǐng)他的121工作室，已拍過超過十部微電影或創(chuàng)意短片，其中自編自導(dǎo)自演作品《暖冬》入圍第18屆全國大學(xué)生電影節(jié)最佳劇情短篇；《女人的鞋》入圍第八屆全球華語大學(xué)生影視獎的最佳劇情片獎；為2011年“世紀(jì)光棍節(jié)”而量身定做的微電影《我們堅持等待愛情》獲得了第二屆福建省大學(xué)生影像大賽特等獎；另有多部影片獲得省市大獎。

　　如今的王昊，在校園拍攝圈中已小有名氣，但他拍攝微電影的腳步并沒有停下。環(huán)顧其他學(xué)生導(dǎo)演或制作人，“我們還會接著拍”的聲音更是層出不窮。

　　許瑩說，原本只是覺得好玩，后來在拍攝過程中，整個團(tuán)隊克服了各種意想不到的難題，摸索著前進(jìn)，在此過程中，他們每個人都鍛煉了自己包括溝通、合作、組織等各方面的能力。

　　“學(xué)生微電影，真的拍了，也就愛上了。”

讓學(xué)生得到綜合實踐訓(xùn)練

　　“微電影作為一種新興的藝術(shù)形式，具有‘短平快’的特點，一般人物簡單，故事也不復(fù)雜，成本低，題材也很寬泛，深受年輕人歡迎，也容易被市場所接納?！闭闹輲煼秾W(xué)院廣播電視新聞傳播系副主任靳青萬教授說，微電影非常值得關(guān)注，它具有廣闊的市場發(fā)展前景。

　　靳青萬教授認(rèn)為，拍攝一部微電影，要集合關(guān)于編寫、創(chuàng)作、表演和燈光等各環(huán)節(jié)的知識，對于新聞傳播系的學(xué)生來說，通過這樣的實踐，學(xué)生能得到一個綜合的訓(xùn)練，也有利于提升教學(xué)效果，所以漳州師院新聞傳播系一直以來都非常重視并鼓勵學(xué)生拍攝短片或微電影。

　　從另一個角度講,也正是因為微電影的 “短平快”，而且實際操作者是學(xué)生，他們的設(shè)備、道具、技術(shù)等都會相對簡單，所以畫面質(zhì)量等方面可能比不上真正的上線電影。不過，微電影在很大程度上彌補(bǔ)了大銀幕的不足，還有利于挖掘新人、培養(yǎng)新人。

　　目前，作為微電影的載體，互聯(lián)網(wǎng)的傳播速度之快，也為微電影能迅速被網(wǎng)友所觀賞提供了最便捷的渠道，“當(dāng)一些劇本和拍攝技術(shù)都比較好的短片出現(xiàn)時，就容易被‘熱傳’，這對拍攝者來說也是一種鼓舞，所以他們很容易‘拍完還想再拍’”。

　　很多微電影都是學(xué)生的第一次創(chuàng)作，它能成為學(xué)生心目中一段難忘的經(jīng)歷。靳青萬教授說，“微電影的流行，可以說是個人化影視媒體時代的到來。”