學(xué)生見(jiàn)招拆招 留人卻難留心

　　近幾年，全國(guó)各地高校點(diǎn)名高招頻出，為的就是將學(xué)生留在課堂。但隨之而來(lái)的，卻是學(xué)生絞盡腦汁想出的“見(jiàn)招拆招”。

　　無(wú)論如何，不管是什么招式的點(diǎn)名，在某種程度上都或多或少能讓學(xué)生有所顧慮，因?yàn)橐话闱闆r下，學(xué)校都會(huì)規(guī)定，只要被點(diǎn)名三次曠課，本學(xué)科就視為零分處理。

　　也就是說(shuō)，有些學(xué)生來(lái)上課，純粹因?yàn)辄c(diǎn)名。那么，通過(guò)點(diǎn)名固然可以大幅提高課堂的到課率，但這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也有所督促？

　　有學(xué)生說(shuō)，“用點(diǎn)名的手段強(qiáng)制學(xué)生去上課，跟把我們五花大綁地綁來(lái)上課其實(shí)是一樣的性質(zhì)。”他們說(shuō)，點(diǎn)名只能“捆”來(lái)學(xué)生的身，無(wú)法“捆”來(lái)學(xué)生的心。那些不愿上課的學(xué)生，完全可以來(lái)了之后睡覺(jué)、玩手機(jī)、聊天、打游戲或者中途溜走。

　　“現(xiàn)在很多老師都只管你有沒(méi)有來(lái)上課，并不會(huì)管你上課到底有沒(méi)有在認(rèn)真聽(tīng)講，這跟曠課有差別嗎？”梁同學(xué)說(shuō)，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)校不是重點(diǎn)院校，學(xué)風(fēng)還有待提高，所以一般情況下，不點(diǎn)名根本沒(méi)多少學(xué)生愿意每堂課都準(zhǔn)時(shí)“出席”。

　　而在這樣的學(xué)校，或許對(duì)于每個(gè)學(xué)校中那部分不愿意上課的學(xué)生來(lái)說(shuō)，“反感”就是他們對(duì)于點(diǎn)名的最直接反應(yīng)。

　　“沒(méi)用的，點(diǎn)名招數(shù)再高，也留不住學(xué)生的心。”

把課上精彩了 不點(diǎn)也能爆滿

　　要點(diǎn)名，就因?yàn)橛腥藭缯n，但點(diǎn)名卻留不住學(xué)生的心，那么，應(yīng)該怎么做才能讓學(xué)生心甘情愿認(rèn)真聽(tīng)課？

　　“我們學(xué)校有一堂選修課，是女性學(xué)的，上課的老師基本上不點(diǎn)名，但是學(xué)生卻堂堂爆滿，連沒(méi)選上的學(xué)生也過(guò)來(lái)蹭課，對(duì)于這樣的課，學(xué)生真的有興趣聽(tīng)進(jìn)去，點(diǎn)名也就變得毫無(wú)意義?！?

　　集大社會(huì)學(xué)系大三學(xué)生小琳認(rèn)為，老師只要把課上精彩了，讓學(xué)生提起興趣，即使不點(diǎn)名，學(xué)生也能自覺(jué)到課并認(rèn)真聽(tīng)講。