林若谷

讀書要善用巧勁

　　總分623分（卷面分：語文144分、數(shù)學149分、英語145分、物理100分、化學97分、政治100分、體育17分）

　　就讀于廈門一中的林若谷，以623分奪得今年廈門中考實考分第一。平時，林若谷的成績都在年段前十，但從沒拿過第一，此次拿了個實考分第一，林若谷小激動了一把后很快就恢復了平靜：“該干什么還干什么”。

養(yǎng)成耐心細致的習慣

　　從中考百日誓師之日開始，林若谷的手上就多了一塊牌子，上畫一笑臉，外加淡定二字?！靶δ?，就是不要給自己太大壓力，提醒自己不要被壓力壓垮；而淡定二字，則是因為我平時比較急躁，毛手毛腳，掛塊牌子，讓自己意識到這個問題，并克服它?！?

　　別看只是一塊牌子，由于不斷給自己積極的心理暗示，林若谷真正 “淡定”下來后，心態(tài)比較平和，做事情也更細心了。

　　毛躁是不少男生的一大毛病，而這一毛病帶到學習上來，可不好。怎么克服呢？林若谷說，要克服這一毛病，首先要意識到這個問題。

　　“以前覺得一行一行認真寫很枯燥，但失利幾次，找班主任溝通后，自己開始關(guān)注小細節(jié)?！眲傞_始，林若谷并不清楚自己問題出在哪，后來找班主任溝通，才意識到問題出在“毛躁”上。林若谷舉例說，原先寫字很潦草，一次月考，由于點橫筆劃沒寫到位，語文背默部分被扣分；數(shù)學跳步寫，在步驟問題上吃了虧，這些無謂失分讓他意識到這個問題。

　　為克服這一毛病，他先從書寫入手。試卷上再小再簡單的題目，也要一行一行寫清楚，特別是數(shù)學，細節(jié)、容易忽視的地方，他都耐心寫清楚。此外，注重“規(guī)范”。如數(shù)學，之前習慣解題步驟橫著寫，后面改成豎著寫，更一目了然。

做題要有思考和反思

　　林若谷很 “博學”，喜歡聽聽音樂看看書，看的書很雜很廣，知識類、文學類都看。在音樂上，他喜歡古典音樂，特別是交響樂。因為，他認為，能保存至今的交響樂，都是經(jīng)典。

　　初一到初三，林若谷感覺自己成長很多。小學，還只顧玩；到了初一，開始知道自己要好好學習，但路子不對。“剛開始，不會反思，不會總結(jié)，不會把知識內(nèi)化為自己的東西，只會下苦工，不知用巧勁。”初一期末考考完，他認認真真做了一次比較大的總結(jié)，初二、初三就漸漸“改良”過來。

　　如何總結(jié)？題目做完，留下一些時間多想一想，回顧一下，不要忙著做完應(yīng)付了事。上完課，在腦海里，過一下電影，回顧一下各個知識。學習中要學會用“巧勁”。做一道題，有回顧、思考、反思，比盲目想都不想做10道題，效果更好。一道題，考了哪些知識點；這道題，易錯的地方、陷阱在哪里；如果改一下，這道題還有哪幾種出法。把這道題研究透，以后這種類型的題目都會解答。

　　林若谷說，并不是每道題都花很多時間研究，因題而異。這道題，有難度，激發(fā)了自己的興趣，就會花比較多的時間研究；如果這道題比較基礎(chǔ)，分析一下知識點就行了。

貼心留言

　　學好每門功課，最關(guān)鍵的一環(huán)是上課認真聽，緊跟老師的節(jié)奏、思路走。另外，要與老師建立良性溝通，比如自己學習上的問題出在哪，及時主動找老師溝通。

　　文科學習主要靠積累，平時多看書，如英語可閱讀《21世紀英文報》，這些日常的積累最后會讓你在考場中 “爆發(fā)”。物理、化學，可以建立適應(yīng)的模型，把概念理解得深刻點，多思考。課外，還可以做一些拓展延伸。比如，數(shù)學、物理和化學競賽，參加奧賽對提升思維能力、拓展知識面有幫助。