
林若谷
讀書要善用巧勁
總分623分(卷面分:語文144分、數(shù)學149分、英語145分、物理100分、化學97分、政治100分、體育17分)
就讀于廈門一中的林若谷,以623分奪得今年廈門中考實考分第一。平時,林若谷的成績都在年段前十,但從沒拿過第一,此次拿了個實考分第一,林若谷小激動了一把后很快就恢復了平靜:“該干什么還干什么”。
養(yǎng)成耐心細致的習慣
從中考百日誓師之日開始,林若谷的手上就多了一塊牌子,上畫一笑臉,外加淡定二字?!靶δ?,就是不要給自己太大壓力,提醒自己不要被壓力壓垮;而淡定二字,則是因為我平時比較急躁,毛手毛腳,掛塊牌子,讓自己意識到這個問題,并克服它?!?
別看只是一塊牌子,由于不斷給自己積極的心理暗示,林若谷真正 “淡定”下來后,心態(tài)比較平和,做事情也更細心了。
毛躁是不少男生的一大毛病,而這一毛病帶到學習上來,可不好。怎么克服呢?林若谷說,要克服這一毛病,首先要意識到這個問題。
“以前覺得一行一行認真寫很枯燥,但失利幾次,找班主任溝通后,自己開始關(guān)注小細節(jié)?!眲傞_始,林若谷并不清楚自己問題出在哪,后來找班主任溝通,才意識到問題出在“毛躁”上。林若谷舉例說,原先寫字很潦草,一次月考,由于點橫筆劃沒寫到位,語文背默部分被扣分;數(shù)學跳步寫,在步驟問題上吃了虧,這些無謂失分讓他意識到這個問題。
為克服這一毛病,他先從書寫入手。試卷上再小再簡單的題目,也要一行一行寫清楚,特別是數(shù)學,細節(jié)、容易忽視的地方,他都耐心寫清楚。此外,注重“規(guī)范”。如數(shù)學,之前習慣解題步驟橫著寫,后面改成豎著寫,更一目了然。
做題要有思考和反思
林若谷很 “博學”,喜歡聽聽音樂看看書,看的書很雜很廣,知識類、文學類都看。在音樂上,他喜歡古典音樂,特別是交響樂。因為,他認為,能保存至今的交響樂,都是經(jīng)典。
初一到初三,林若谷感覺自己成長很多。小學,還只顧玩;到了初一,開始知道自己要好好學習,但路子不對。“剛開始,不會反思,不會總結(jié),不會把知識內(nèi)化為自己的東西,只會下苦工,不知用巧勁。”初一期末考考完,他認認真真做了一次比較大的總結(jié),初二、初三就漸漸“改良”過來。
如何總結(jié)?題目做完,留下一些時間多想一想,回顧一下,不要忙著做完應(yīng)付了事。上完課,在腦海里,過一下電影,回顧一下各個知識。學習中要學會用“巧勁”。做一道題,有回顧、思考、反思,比盲目想都不想做10道題,效果更好。一道題,考了哪些知識點;這道題,易錯的地方、陷阱在哪里;如果改一下,這道題還有哪幾種出法。把這道題研究透,以后這種類型的題目都會解答。
林若谷說,并不是每道題都花很多時間研究,因題而異。這道題,有難度,激發(fā)了自己的興趣,就會花比較多的時間研究;如果這道題比較基礎(chǔ),分析一下知識點就行了。
貼心留言
學好每門功課,最關(guān)鍵的一環(huán)是上課認真聽,緊跟老師的節(jié)奏、思路走。另外,要與老師建立良性溝通,比如自己學習上的問題出在哪,及時主動找老師溝通。
文科學習主要靠積累,平時多看書,如英語可閱讀《21世紀英文報》,這些日常的積累最后會讓你在考場中 “爆發(fā)”。物理、化學,可以建立適應(yīng)的模型,把概念理解得深刻點,多思考。課外,還可以做一些拓展延伸。比如,數(shù)學、物理和化學競賽,參加奧賽對提升思維能力、拓展知識面有幫助。












