姓名：龔潔藝 學(xué)校：雙十中學(xué) 實考分：654分

　　各科成績：語122，數(shù)121，英144，文綜267

　　在老師們眼里，龔潔藝并不是一個傳統(tǒng)的好學(xué)生。“龔潔藝這個孩子，資質(zhì)很好，可學(xué)習(xí)不怎么踏實，偏活躍，要好好地‘敲’。”高三年，龔潔藝班主任陳紫燕剛接手這個班時，就聽到各科任老師對龔潔藝的一致評價。

　　開學(xué)的第一天，陳紫燕就找到龔潔藝：“潔藝，你成績這么好，但還是有一些小小的問題，改了更好?！碑?dāng)時，龔潔藝樂呵呵地笑納了：“謝謝老師，我一定改。”

喜歡幫助別人

　　陳紫燕說，過去對好學(xué)生的一大印象是學(xué)習(xí)勤奮，但龔潔藝在這一點上，與好學(xué)生有一定距離。平時，他會花很多時間在打籃球、跑步和幫助別人上，每次籃球、長跑比賽，他都代表班級參賽，總能拿個不錯的名次。有一次，4×100米比賽，有個學(xué)生腳崴了，不擅長短跑的他，仍自告奮勇頂替。

　　令陳紫燕很納悶的是，每天晚自習(xí)，她總會看到他站在走廊上給同學(xué)解答問題?！八矚g幫助別人了，每天都花很多時間在幫其他同學(xué)解答問題上，每次都要耐心地講到別人理解為止。”陳紫燕說，龔潔藝不僅幫同班同學(xué)，還教隔壁班的，大家都樂意找他。

學(xué)習(xí)貴在理解

　　龔潔藝說，這次能得狀元，主要是心態(tài)放得比較好。數(shù)學(xué)考砸了，他自我安慰：你看，我還能把錯誤都揪出來！

　　談到學(xué)習(xí)方法，龔潔藝只說了“理解”二字，就是做題時不是只背個答案，而是要把整道題搞清楚?！拔沂且粋€比較偷懶的人，不想做太多的題，因此絕不死記硬背?！饼彎嵥噥碜园蚕?，父母都是公務(wù)員，從小就開始有意識地培養(yǎng)他的獨立性。孩子喜歡玩，父母不反對，但會提醒：最好認(rèn)真讀，要不自由時間就沒了。也許是有了父母的 “敲打”，龔潔藝說，從父母那里他知道了學(xué)習(xí)要自覺，學(xué)習(xí)是自己的事，沒人能代替。

不想當(dāng)公務(wù)員

　　在龔潔藝看來，要想學(xué)得好，首先要對學(xué)習(xí)有興趣，其次是理解，三是有自己的方法。不過，龔潔藝認(rèn)為，學(xué)習(xí)方法不能盲目照搬，就算是狀元的方法，也不管用?！叭珖鵂钤敲炊?，不要刻意去模仿別人的方法，應(yīng)根據(jù)自己的實際，外加借鑒身邊的人，改善自己的學(xué)習(xí)方法。”

　　對于報考什么學(xué)校，龔潔藝還沒想好，可能會報經(jīng)濟、金融、法律之類的專業(yè)。“不想當(dāng)公務(wù)員，太平靜了。向往白領(lǐng)的生活，如果自己能創(chuàng)業(yè)，就更好了。”龔潔藝說。