最后這40天可分為兩階段：接下去的五個星期和考前五天。接下去的五個星期，要注重的是：立足課堂，提高效率；認(rèn)真作業(yè)，用好“套餐”。
課堂，是主陣地。提高上課效率，要做到 “三個多”：多看老師、多看黑板、多跟老師說。此外，聽復(fù)習(xí)講評課是一個查缺補(bǔ)漏、不斷鞏固的重要環(huán)節(jié)，在講評時除了進(jìn)一步鞏固知識外，還可以訓(xùn)練自己的審題能力。
在聽好課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真對待每一次的作業(yè)，提高解題技巧。題目做得不在于多，而在于透。做過的講過的題目基本能保證會，并注意思考和總結(jié)，有意識地把題目歸類，并從中尋找規(guī)律，不斷地提高審題能力，加強(qiáng)語言表達(dá)的規(guī)范性，這是獲得高分的保障。
考前五天，不再是沒完沒了的寫題，而要把重點(diǎn)放在：回歸課本、回歸基礎(chǔ)。把書本瀏覽一遍，把“套餐”及做過的試卷多看看，曾經(jīng)的錯題多想想。在看題的過程中，想想知識、想想方法。該過關(guān)的化學(xué)用語、化學(xué)計算再去過一遍。
政治
做好知識排查、題型歸類
劉育程（廈門華僑中學(xué)初三年段長）
知識排查：包括必考內(nèi)容、時事歸類、易混易錯盤點(diǎn)。
題型歸類：涉及案例類、活動類、評析型、意義型、對策型、認(rèn)識型。必考內(nèi)容
1.珍愛生命：生命是自然界最珍貴的財富(可貴性）；正確認(rèn)識人與自然的關(guān)系，人是生命發(fā)展的最高階段（獨(dú)特性）；珍愛自己的生命，每個人的生命只有一次（平等性、有限性、可塑性），善待其他生命。
2.孝敬父母：包括兩方面，一是為什么要孝敬父母？子女是父母生命的延續(xù)，感情的歸屬，希望的寄托（情）。是社會的基本道德要求 （德）。是法定義務(wù)（法）。二是如何孝敬父母？少年時期：體諒、關(guān)心、分擔(dān)；長大成人：贍養(yǎng)義務(wù)。具體做法：用心/談心/商量/承諾/檢討/體諒/學(xué)習(xí)/原則。
