“我考了A,很多作業(yè)不用寫啦！”15日，(山東)聊城一所學校的寒假作業(yè)公布，規(guī)定考試A等以上者部分寒假作業(yè)可以不做，這種做法引起了爭議。

“考得好的學生就可以少寫寒假作業(yè)，寫作業(yè)也分三六九等嗎？”寒假來臨，聊城市區(qū)一初中學校的學生領到了一個特別的作業(yè)清單。一名初二學生的家長劉先生說，孩子把作業(yè)清單拿回家發(fā)現，考試成績?yōu)锳的學生部分寒假作業(yè)可以不寫。

“在學校里按成績看待學生也就算了，寫個寒假作業(yè)也得讓孩子心理不平衡?！币恍┘议L表示，學?？荚嚞F在不排名次，按照全班的分數比例分為ABCD四個等級，寒假作業(yè)本來是為了讓孩子在假期得到更好的學習和鍛煉，讓得A的學生少寫作業(yè)，這樣一下子把孩子的作業(yè)也分了“等級”，實在覺得堵得慌。

“真郁悶，過個寒假也沒人家成績好的過得舒服?！痹撔３醵W生小高說，他同桌考試有兩科得了A,兩科的“寒假生活”都可以不寫，英語的復習作業(yè)也可以不寫，但小高所有的作業(yè)都得做。

在該校的校園網站上，寒假作業(yè)除了全省統一發(fā)放的《寒假生活》，另外還有一些復習和預習的作業(yè)。在作業(yè)安排表的最下方，有一行作業(yè)的“補充要求”，這個“補充要求”引起了不少家長和學生的爭論。它規(guī)定，初二學生凡期末考試為A的學生，該科《寒假生活》可以不做。另外，英語期末考試為A的學生復習作業(yè)可以不做。

“寒假作業(yè)是按照學生的知識結構布置的，并不是分‘等級’或者‘老師偏心’。”該校一位初二老師表示，初二年級的作業(yè)安排是年級組自己制定的，并不是學校統一安排的。她說，寒假作業(yè)主要是鞏固和檢查以前所學的知識，一些考試成績?yōu)锳的學生，對以前知識學得比較扎實，不需要做過多的知識回顧，不如省出時間來學習一些新的知識。也有家長對此表示贊同。

頭條鏈接

一個寒假 要做26張試卷 學生直喊累

“天啊，這么多寒假作業(yè)，放假要累死了！”寒假來臨，聊城茌平一學校給學生布置了26張試卷的寒假作業(yè)。

“我看寒假生活主題不是過春節(jié)，而是寫作業(yè)?！焙匍_始，不少學生高興離校的同時，也反映寒假作業(yè)多。茌平縣的初中生小林曬了曬自己的作業(yè)清單，其中光試卷就26張?！罢Z文4張、物理5張、生物3張、數學目前3張、英語11張?！毙×终f，英語作業(yè)特別多，除了卷子之外，還得寫很多單詞和課文?！昂僮鳂I(yè)一共要檢查三次。”小林說，除了臨開學的正月二十一檢查作業(yè)外，寒假期間還要在臘月二十六、正月初十回學校兩次，分批檢查作業(yè)。