兩次上重本線不讀
一門心思要考藝校
陳父介紹，陳磊從小成績就非常好，中考考了全班第一名，上了全市多所重點中學的分數(shù)線。2010年，陳磊的高考成績?yōu)?82分，超過理科重本線49分，但他稱自己考得太差，要復讀，死活不填志愿。最后陳父為他代填志愿，并收到中國傳媒大學寄來的錄取通知書，但陳磊放棄了：“除非是藝術(shù)類專業(yè)，否則堅決不讀?！?/P>
“從初二開始他就癡迷看超女快男，前30名選手的名字，唱了哪些歌，全都背得滾瓜爛熟?！标惸刚f，兒子很崇拜“非主流”，曾稱長大后要從事自由職業(yè)，不愿像其他同學那樣上重點大學，出來找份“整天被領(lǐng)導管”的工作。從高一第二學期開始，陳磊就吵著要學吉他和鋼琴，遭到父母反對，于是開始和父母對罵，并在家亂砸東西，性格變得很內(nèi)向，整天癡迷于打網(wǎng)絡(luò)游戲和淘寶購物，幾乎不和父母進行交流。
去年高考后，陳磊父母將他送到天籟藝術(shù)培訓學校學習藝術(shù)專業(yè)，無奈在今年初的藝考中，成績比分數(shù)線差了20多分?！安橥瓿煽兒螅緹o法接受，整整幾天情緒都低落到了極點?！?/P>
對于兒子學藝術(shù)這事，陳磊父母觀點很鮮明：兒子沒有學藝術(shù)的天賦，學成后也不如上重點大學有出息，所以堅決反對。
父親寫出萬言書
希望青少年專家?guī)蛶蛢鹤?/STRONG>
說起現(xiàn)在的兒子，陳磊父母用“絕望”來形容。為解決兒子心理問題，陳父回憶了兒子19年來的成長歷程，并寫成一份萬多字的材料，希望寄給全國知名的青少年心理專家，尋求幫助。
在這份材料的末尾，陳父羅列出兒子身上幾十個缺點，如：“以自我為中心，心中沒有目標，辦事沒有責任心，缺乏道德感；脾氣暴躁，無克制力，發(fā)起火來不顧后果；行為習慣極差，喜歡異想天開，生性多疑……”
陳磊父母坦承，他們的確溺愛了孩子，“只要成績好，啥子要求都滿足?！标惛阜Q，因自己和妻子工作太忙，平時疏于和兒子心理溝通，對于兒子要錢或買東西的要求，他和妻子都不敢不滿足：“一旦拒絕，他要么離家出走，要么就要以不讀書等相威脅，最終都以家長妥協(xié)告終?！?/P>
