坂新小學留守兒童跟社工老師學習創(chuàng)意手工 詹麗平 供圖

      臺海網2月11日訊 據閩南日報報道，“這次給大家?guī)砹酥耱唑训耐婢?，由于數量有限，有四個同學沒有，只能跟其他同學一起玩，愿意的請舉手。”

“我”“我愿意”“還有我”……

1月31日，冒著蒙蒙細雨，長泰縣童心圓青少年社會工作服務中心工作人員再次來到坂里鄉(xiāng)高層小學，一場主題為“微心愿”的活動在此開展，看到眼前這一幕，學校教師楊偉林感慨萬分，他說，“這邊只有兩個年級，18個學生和2個老師，以前更關注學業(yè)，現在在社工活動的幫助下，孩子們還養(yǎng)成了分享、謙讓、團結、友愛等美德。”

楊偉林口中的“社工活動”指的是長泰縣“圓夢山行”留守兒童社會工作服務項目。項目主管詹麗平告訴筆者，在當地團縣委、民政局的大力支持指導下，童心圓社工針對坂里鄉(xiāng)的留守兒童開展各類專業(yè)社會工作服務，累計服務1000人次、社工累計服務時長達800小時。

社工活動走進長泰縣邊遠山區(qū)小學并非偶然。共青團長泰縣委員會書記顏婉鳳介紹說，“在幾次的調研走訪中發(fā)現，全縣農村留守兒童近300人中，坂里鄉(xiāng)就有200多人，冬天里有的學生穿拖鞋、睡木板床等現象讓人寒心，更重要的是父母長期不在身邊，學生們在家庭關懷、心靈陪伴、心理健康、安全教育及性格成長等需求得不到滿足，希望做一些事給他們多一些關懷。”

因校施策 擴大關愛覆蓋面

去年10月，長泰縣首家青少年事務服務中心——長泰縣童心圓青少年社會工作服務中心注冊登記。中心通過政府購買服務的方式，以關注坂里鄉(xiāng)農村留守兒童健康成長為重點，開展項目化社工服務。

詹麗平說，“剛開始在坂里中心小學開展活動，后來發(fā)現各小學和教學點有不同的需求，我們將活動范圍擴大到坂新、高層、丹巖和正達寄宿制小學，并針對性地開展不同的活動，為200多名留守兒童提供支持性、補充性、預防性和治療性等服務。”

她舉例說，高層小學只有一二年級的學生，年紀小，更需要關愛和陪伴，一周舉辦一次主題為“山中四葉草”的活動，讓學生在活動中更好地融入集體，感受到家的溫暖；正達小學有47名寄宿生，主要開展“花兒與少年”守護教育，包括傳統(tǒng)節(jié)日入童心、生命安全教育等，通過活動幫助學生建立友好社區(qū)，搭建安全平安網；坂新小學有43名留守兒童，充分利用他們中午業(yè)余時間，每2周開展一次的“七色光第三課堂”活動，通過開設創(chuàng)意手工室培養(yǎng)學生的動手能力和業(yè)余興趣……

活動有序開展，愛心滋潤成長。“楊鑫凱同學有先天的聽力障礙，以前總躲在角落里，不愿與人交流，現在不僅會跟同學一起玩，還會纏著社工老師一起拍照；楊子璇同學變得樂于助人，會照顧感冒或殘疾的同學，幫同學疊被子；阮伊婧同學學會了手工制作百合花、為布娃娃縫衣服、折花，作品成功義賣……”看著學生的成長變化，坂里中心小學分管德育工作的副書記楊文田感到十分的欣慰。