楊老師介紹，這個(gè)學(xué)校有近半的留守兒童，父母都不在身邊，缺乏關(guān)愛，特別容易在課余時(shí)間“放羊”，四處游玩。“我們要格外留心”，也會(huì)常常利用下午放學(xué)后的時(shí)間，給孩子們輔導(dǎo)補(bǔ)課。

　　村民張先生說，村小的這些孩子，去其他小學(xué)讀書，路太遠(yuǎn)；而且其中很多孩子的父母出門在外，家里也沒人送，不如送到楊老師這里，“他們夫妻對(duì)孩子好，我們也都放心”。

夫唱婦隨樂于育人

　　當(dāng)?shù)氐拇迕駛?，?duì)楊老師也都很尊敬。每個(gè)教師節(jié)，村民們會(huì)自發(fā)組織起來，到學(xué)校和他一起過節(jié)。平日，一些村民還會(huì)送些青菜、土豆來。

　　值得一提的是，原本楊老師的妻子，是在鎮(zhèn)里的幼兒園教書，她考慮到楊老師自己一個(gè)人在西村小學(xué)，天天都吃些粉干、面條，對(duì)身體不好。因此在今年9月，她還專門申請(qǐng)從新泉中心幼兒園調(diào)到西村小學(xué)，與楊老師做伴，專門教學(xué)前班的孩子們。

對(duì)話

楊金濤夫妻：為孩子笑容，愿留一輩子

　　導(dǎo)報(bào)記者：楊老師，是什么讓您一直愿意待在這里，并打算留一輩子？

　　楊金濤：是笑容，對(duì)，沒錯(cuò)，就是笑容。你想啊，每天上下學(xué)，孩子們都會(huì)面帶微笑，叫聲“老師好”，那聲音，很甜、很美。

　　導(dǎo)報(bào)記者：這些年，村小變化大嗎？目前有遇到什么難題嗎？

　　楊金濤：這幾年，學(xué)校先后爭(zhēng)取社會(huì)捐助和上級(jí)資金8萬余元，修葺了教學(xué)樓，添置了電子琴、電視機(jī)等教學(xué)設(shè)備。有點(diǎn)可惜的是，這些電子設(shè)備，我自己還操作不熟悉，正在努力學(xué)習(xí)中。

　　導(dǎo)報(bào)記者：張老師，您申請(qǐng)調(diào)離新泉中心幼兒園，回到西村小學(xué)，會(huì)不會(huì)有遺憾呢？

　　張泉姬：一點(diǎn)也不遺憾！我丈夫去過好幾個(gè)村小，每次我都會(huì)跟著換學(xué)校。今年，他快50歲了，天天飲食不正常，很影響身體。出于“私心”，我必須回來。而且我也是這個(gè)村里的人，做工作還更方便許多。