雙涵社區(qū)積極開(kāi)展助殘日活動(dòng)

 　 為了大力弘揚(yáng)人道主義精神，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，倡導(dǎo)扶殘助殘社會(huì)風(fēng)尚，今年5月17日是第十九個(gè)"全國(guó)助殘日"，雙涵社區(qū)緊緊圍繞著"關(guān)愛(ài)殘疾孩子，發(fā)展特殊教育"主題，對(duì)社區(qū)殘疾大學(xué)生就業(yè)情況進(jìn)行全面開(kāi)展摸底調(diào)查，同時(shí)積極開(kāi)展系列助殘日活動(dòng)。社區(qū)工作人員走訪看望了朱旗、陳育棟等困難殘疾戶，為他們送去了慰問(wèn)金、食用油等慰問(wèn)品，并對(duì)他們的身體狀況進(jìn)行了詳細(xì)詢問(wèn)，并鼓勵(lì)他們要樹立自強(qiáng)、自立的信心，早日走出生活困境。"全國(guó)助殘日"來(lái)臨之際，社區(qū)充分利用宣傳窗，張貼標(biāo)語(yǔ)，大力宣傳助殘日活動(dòng)，使社區(qū)居民進(jìn)一步強(qiáng)化"關(guān)心殘疾人生活、關(guān)注殘疾人自立、關(guān)愛(ài)殘疾人冷暖"的社會(huì)主義道德風(fēng)尚。

　　通過(guò) "全國(guó)助殘日"活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)了社區(qū)與殘疾人的溝通和了解，讓我們更進(jìn)一步知道他們需要什么，我們要充分利用社會(huì)、社區(qū)資源，提高對(duì)社區(qū)殘疾人的服務(wù)水平，豐富殘疾人的文化生活，使平等、參與、共享能真正得以體現(xiàn)。

社區(qū)人物：林佩芬:幫兒子走出無(wú)聲世界

1952年8月出生，廈門市思明區(qū)梧村街道雙涵社區(qū)居民。

面對(duì)5歲失聰?shù)膬鹤樱浑x不棄，放棄生育二胎的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持讓兒子就讀普通學(xué)校，每天幫他練習(xí)發(fā)聲、學(xué)習(xí)知識(shí)，陪伴兒子寒窗苦讀12年。在她的幫助下，兒子不僅能跟人正常交流，還獲得大學(xué)學(xué)歷，通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試，成為一名擁有穩(wěn)定工作的教師。

家住梧村街道雙涵社區(qū)的林佩芬，光榮當(dāng)選為廈門市第四屆“好母親”。

29年前，林佩芬的兒子維暉健健康康地來(lái)到世界。五歲那年，因一次普通感冒就醫(yī)時(shí)，注射了一支鏈霉素，竟徹底損壞了聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)。為了讓兒子像正常孩子一樣學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，林佩芬和兒子從此開(kāi)始了漫長(zhǎng)而艱辛的求學(xué)之路。

為了讓兒子學(xué)說(shuō)普通話，林佩芬買來(lái)教材、錄音機(jī)，學(xué)做拼音卡片，讓兒子模仿發(fā)音。她還坐在教室最后一排，跟著兒子上課，晚上回家再逐字逐句地教。她還摸索著用漢語(yǔ)拼音教兒子學(xué)英語(yǔ)，帶著兒子一個(gè)字母一個(gè)字母地拼讀，兒子也以驚人的毅力掌握了英語(yǔ)字母的全部音標(biāo)。在母親的帶領(lǐng)下，維暉從小學(xué)、中學(xué)讀到了大學(xué)，畢業(yè)時(shí)被評(píng)為福建師范大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生。2005年，在殘聯(lián)和社區(qū)的關(guān)心下，維暉接受了人工耳蝸植入的捐助，寂靜了二十年的世界重新有了生機(jī)活力。大學(xué)畢業(yè)后，他成為一名教育工作者，2008年當(dāng)選為市殘聯(lián)聾協(xié)秘書長(zhǎng)，2012年當(dāng)選為思明區(qū)殘聯(lián)聾協(xié)主席。

維暉說(shuō):“是母愛(ài)創(chuàng)造了奇跡”。林佩芬說(shuō)，是優(yōu)育、優(yōu)教創(chuàng)造了奇跡。2012年，林佩芬榮獲福建省“情系國(guó)策，感動(dòng)計(jì)生——十佳母親”提名獎(jiǎng)。