VR應(yīng)用寫作業(yè)
●張斯羽 濱東小學(xué)四年(4)班
從3歲就開始學(xué)習(xí)舞蹈的張斯羽,至今已經(jīng)有7年的“舞齡”了。她希望自己在未來10年,還能夠把這一藝術(shù)愛好繼續(xù)保持下去,作為生活的升華。
在濱東小學(xué)四年(3)班就讀的她,放學(xué)下作業(yè)之余,她思考過未來10年,課桌上能不能擺放個(gè)液晶屏,讓VR技術(shù)應(yīng)用于寫作業(yè),以及給老師批改習(xí)題。“遇上我們不會(huì)做的題目,屏幕上會(huì)播放老師如何分析、指導(dǎo)的步驟。”張斯羽想象著說。
父母希望孩子將來能一直讀到研究生深造,不過張斯羽早就開始“研究”生活了。她的父親在集美上班,平常來回島內(nèi)外通勤距離較遠(yuǎn)。由此啟發(fā),她希望未來能有遠(yuǎn)程辦公系統(tǒng),幫爸爸解決通勤困難,“如果有了這個(gè)工具,那在家里辦公,在家操作工作,和到辦公室是一樣的,爸爸就不用來回奔波了”。
濱東小學(xué)的老師說,學(xué)校歷來注重內(nèi)涵發(fā)展,特色凸顯,尊重學(xué)生個(gè)體差異,重視學(xué)生多元發(fā)展;培育奉獻(xiàn)精神,提升協(xié)作能力,培養(yǎng)具有自信大氣的陽光心態(tài),崇真向善的濱東少年。
掃描飯菜產(chǎn)地
●顏?zhàn)忧?nbsp;大同小學(xué)四年(1)班
2020年的大年初三,顏?zhàn)忧缇鸵瓉碜约旱氖畾q生日。她嘗過許多山珍海味,穿過很多光鮮亮麗的衣服,可她希望,未來的生活用品更高級(jí),生活環(huán)境更加智能化。
顏?zhàn)忧鐣诚?,十年后不僅考入北京大學(xué)中文系,成為一名大學(xué)生,還學(xué)會(huì)使用無人駕駛汽車。不用依靠方向盤,只需要在車載系統(tǒng)中輸入起點(diǎn)和終點(diǎn),汽車便會(huì)自動(dòng)規(guī)劃路線,她安穩(wěn)地坐在車?yán)?,看著大屏幕,撰寫自己的學(xué)術(shù)論文。遇到一知半解的問題,她便連線自己的教授,透過大屏幕“云交流”,共同批改文學(xué)作品。
假期回到家,外公做了她最愛的紅燒肉,爸爸煮了美味的牛排,一家人其樂融融。吃飯前,爸爸媽媽還是喜歡討論食物的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,而她掏出手機(jī)大小的掃描儀,直接掃描桌上的飯菜——不單能顯示食材的產(chǎn)地,還標(biāo)出了它們的安全指數(shù)。吃上一頓飯,不但更安心,還能長(zhǎng)不少知識(shí)。
科技更新迭代,偶像層出不窮,但顏?zhàn)忧缱畛绨莸娜诉€是李白。2030年,她還會(huì)繼續(xù)學(xué)古箏、學(xué)畫畫、讀歷史、看地理,最重要的是保持讀書看報(bào)的好習(xí)慣。她還想帶著同學(xué)、朋友,一起誦讀唐詩宋詞,傳承不朽的經(jīng)典。
