校園文化創(chuàng)新嘗試 松柏女團(tuán)如何行穩(wěn)致遠(yuǎn) 

　　從傳統(tǒng)的合唱團(tuán)出發(fā)打造新潮的公益女團(tuán)，這樣的創(chuàng)新嘗試，對(duì)于孩子、家長(zhǎng)以及老師來(lái)說(shuō)都是一次全新的挑戰(zhàn)，未來(lái)，面對(duì)可能遇到的困難和問(wèn)題，這個(gè)年輕的女團(tuán)又會(huì)如何迎對(duì)呢？我們繼續(xù)來(lái)看。

　　作為還處于義務(wù)教育階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)，松柏女團(tuán)的成員年齡段是在初二年級(jí)到五年級(jí)之間，指導(dǎo)老師希望他們能采用流水式的更新方案，保證組合的完整性和延續(xù)性；同時(shí)，盡可能地兼顧好孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)和訓(xùn)練演出之間的平衡。

　　松柏女團(tuán)團(tuán)員 郭冰彥：加入女團(tuán)以后就是有時(shí)間上的一個(gè)緊迫感，還有就是別人的追趕，所以我就會(huì)有信心去學(xué)好就會(huì)更努力一些。

　　松柏女團(tuán)團(tuán)員 陳昕煜：如果說(shuō)學(xué)習(xí)太忙的話(huà)，就考慮說(shuō)不要再那么頻繁加入，她們那些小孩子就繼續(xù)延續(xù)這個(gè)松柏女團(tuán)。

　　松柏女團(tuán)制作人 徐欣:她們知道如果學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了波動(dòng)，行為習(xí)慣有什么不妥，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的舞蹈，各種訓(xùn)練都會(huì)受到影響，所以我的出發(fā)點(diǎn)是想通過(guò)這么一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，更積極地給她們學(xué)習(xí)帶來(lái)好的影響。

　　對(duì)于松柏女團(tuán)的定位，徐欣老師的愿望是把她打造成為一個(gè)原創(chuàng)公益性的團(tuán)體組合。因?yàn)槭亲栽竻⒓?，現(xiàn)在女團(tuán)運(yùn)行的費(fèi)用都是由徐欣和家長(zhǎng)們共同來(lái)承擔(dān)，未來(lái)她們也不會(huì)參加任何的商業(yè)活動(dòng)。女團(tuán)制作的音樂(lè)作品，除了自身的推廣之外，這些歌曲也會(huì)交由深海藍(lán)聯(lián)合合唱團(tuán)來(lái)表演，在更多的平臺(tái)來(lái)展現(xiàn)孩子們自己的歌。

　　松柏女團(tuán)制作人 徐欣:有些案例是在娛樂(lè)圈，但不是在教育圈，我們不能完全模仿人家，我們最希望被推廣的圈子是學(xué)生本身，被同齡人認(rèn)可，被他們模仿，被他們接受，是想借一種比較新穎新潮的方式，還是服務(wù)于教育。

　　關(guān)于加入松柏女團(tuán)，孩子和家長(zhǎng)們的態(tài)度顯得比較從容、淡定，在他們看來(lái)，這段加入女團(tuán)的特別經(jīng)歷，其實(shí)就是他們成長(zhǎng)、青春的一部分。

　　松柏女團(tuán)團(tuán)員 陳昕煜：視為自己生活一部分的感覺(jué)，也不一定要追求什么的，就體驗(yàn)一下生活。

　　松柏女團(tuán)團(tuán)員 郭冰彥：也不至于說(shuō)火成人山人火的樣子就說(shuō)，能被大家看到我們的努力就可以。

　　女團(tuán)成員家長(zhǎng)：青春期其實(shí)很寶貴可能也很短，我們可能這代人，之前沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)，在她身上，她有了這樣的機(jī)會(huì)，我很支持。

　　女團(tuán)成員家長(zhǎng)：孩子也在說(shuō)是處于在一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)，女團(tuán)對(duì)她們成長(zhǎng)也還是有好處的，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)還在的話(huà)，也還是會(huì)支持她們的。