“把中國先進(jìn)的新能源技術(shù)帶到印尼去”

　　在承襲英聯(lián)邦高等教育體制的馬來西亞，創(chuàng)辦一所多元文化融合的大學(xué)并非易事。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長陳焰教授說，“我們開設(shè)了多門具有中國特色的課程，滿足學(xué)生對于了解中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀的迫切愿望，同時注重學(xué)生參與度和調(diào)整成績管理方法，符合當(dāng)?shù)馗叩冉逃囊蟆?rdquo;

　　“馬來西亞華人對我們中文系有著很高的期待”，中文系主任王曉梅告訴記者，漢語言文學(xué)專業(yè)課程涵蓋了中國語言、歷史、哲學(xué)等領(lǐng)域，以幫助東南亞學(xué)生更全面地了解中國。學(xué)校將利用自身優(yōu)勢，積極參與當(dāng)?shù)刂形慕逃占巴茝V。

　　馬來西亞華人張愛婷是分校中文系學(xué)生。性格開朗的她是校園活動的積極分子，這幾天正在組織籌辦迎新活動，“我們組織了華文學(xué)會、口才社、文創(chuàng)社等社團(tuán)，希望在新生中發(fā)掘更多的華文表達(dá)人才”。張愛婷說，她從小熱愛中文，“讀中文系當(dāng)然要來中國辦的大學(xué)，我們學(xué)校擁有最豐富的中文圖書資源，在馬來西亞其他大學(xué)學(xué)中文的朋友都羨慕我。”

　　為了滿足東南亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求，廈門大學(xué)馬來西亞分校還開設(shè)了一批受歡迎的前沿專業(yè)。來自印度尼西亞的大二學(xué)生蘇瓦迪·朱文提婭攻讀的是新能源科學(xué)與工程專業(yè)，她說目前印尼的大學(xué)里還沒有開設(shè)這個專業(yè)，“中國在新能源領(lǐng)域取得了很多突破，我很想用自己所學(xué)的知識，把中國先進(jìn)的新能源技術(shù)帶到印尼去。”

　　“希望這種合作勢頭能夠不斷持續(xù)”

　　除了漢語言文學(xué)和中醫(yī)學(xué)專業(yè)采用中英文雙語教學(xué)外，廈門大學(xué)馬來西亞分校其他專業(yè)均采用英文教學(xué)。目前學(xué)校有1/3的老師來自廈門大學(xué)，他們?nèi)坑泻Ｍ饬魧W(xué)背景，其他老師來自馬來西亞本地以及加拿大、美國、南非等國。

　　“讓國內(nèi)學(xué)生親身接觸外國文化，獲得外語、跨文化交流等方面的優(yōu)勢，同時讓國外學(xué)生更了解中國，獲得更廣闊的就業(yè)選擇。”王瑞芳說，隨著“一帶一路”建設(shè)推進(jìn)，中國同相關(guān)國家的經(jīng)貿(mào)聯(lián)系日益緊密，需要越來越多具有國際視野的人才。“我們希望為‘一帶一路’建設(shè)培養(yǎng)更多跨文化交流人才，學(xué)生將來能為中馬、中國同東盟的交流合作發(fā)揮積極作用。”同時，“一帶一路”沿線不同國家的學(xué)生多年共同在一起學(xué)習(xí)和生活，也將促進(jìn)彼此了解，深入交流，甚至可能形成終生友誼。“這是更深層次的人心相通”。

　　“我相信這只是雙方人文交流不斷深化的開始，希望這種合作勢頭能夠不斷持續(xù)”，馬中友好協(xié)會主席、前馬來西亞駐華大使馬吉德表示，中國高校到馬來西亞建設(shè)分校是兩國教育與人文領(lǐng)域一項非常重要的合作。希望各國年輕人在這里互學(xué)互進(jìn)，不斷夯實(shí)馬來西亞乃至東盟與中國關(guān)系的民意基礎(chǔ)。