開(kāi)校本課教歌仔戲海滄“后”成小戲骨
記者(最后一排左一)與陳偉順(最后一排右二)合影。(廈門日?qǐng)?bào)記者 何炳進(jìn) 攝)
主題詞:
堅(jiān)持
●出鏡家庭:
陳偉順，28歲，北師大廈門海滄附屬學(xué)校音樂(lè)老師；藍(lán)海豚歌仔戲社團(tuán)團(tuán)員和導(dǎo)師。
●家庭地址:
北師大海滄附校
●新愿:
為傳統(tǒng)戲曲培養(yǎng)年輕觀眾，為歌仔戲傳承找到接班人。
“歌仔戲男神”，還沒(méi)見(jiàn)到陳偉順，記者就聽(tīng)說(shuō)這個(gè)稱呼。果真，陳偉順長(zhǎng)得格外清秀，不過(guò)，俊俏的面容有些許疲倦，下巴的胡子也有些長(zhǎng)。
“太忙了。”陳偉順說(shuō)，6月3日，他帶著藍(lán)海豚歌仔戲社團(tuán)的8名弟子剛剛完成央視戲曲頻道原創(chuàng)少兒戲曲節(jié)目《寶貝亮相吧》錄制。僅一個(gè)月時(shí)間，他們就拿下了兩個(gè)歌仔戲折子戲——《黛玉葬花》《沈園絕唱》。
“陳老師！”下午4時(shí)20分許，社團(tuán)排練時(shí)間到，一群“00后”“10后”小戲骨就涌進(jìn)練習(xí)室，興奮地要拿節(jié)目組送的兩只粉色海豚。“上課了。”陳偉順不大的聲音中透著嚴(yán)肅。他們立刻自覺(jué)穿戴好行頭，跟著老師開(kāi)練。兩年前，這些海滄的孩子還連什么是歌仔戲都不知道。他們兩年來(lái)的變化，飽含著“大家長(zhǎng)”陳偉順的汗水。
陳偉順并非戲班出身，畢業(yè)于廈門大學(xué)藝術(shù)系鋼琴專業(yè)。不過(guò)，他成長(zhǎng)在泉州南安梨園世家，從小受爺爺影響。“爺爺教我學(xué)南音、聽(tīng)歌仔戲。”陳偉順說(shuō)，“爺爺常會(huì)和我探討如何傳承南音。”這種期盼讓他做了決定:辭掉鋼琴老師的工作，到北師大海滄附校當(dāng)一名音樂(lè)老師。
陳偉順向?qū)W校申請(qǐng)開(kāi)南音選修課，但孩子大多不會(huì)講閩南話，一開(kāi)始一節(jié)課三個(gè)字的唱曲，班里僅有的八個(gè)孩子都學(xué)不下來(lái)。即便如此，一個(gè)學(xué)期后，他還是在學(xué)校舉辦了一場(chǎng)《陳三五娘》南音專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
陳偉順后來(lái)開(kāi)設(shè)了歌仔戲校本課，并組建戲曲社團(tuán)。這次開(kāi)課前，他特意對(duì)二年級(jí)學(xué)生做了簡(jiǎn)單調(diào)查:不到2%的孩子看過(guò)戲曲，但在喜歡的戲曲人物照片這項(xiàng)，幾乎所有的孩子都做出了選擇，原因是“扮相很美”“頭飾很漂亮”等。陳偉順就從“扮相”入手——第一節(jié)歌仔戲課，他起了個(gè)大早，花了兩個(gè)小時(shí)化妝。“一進(jìn)教室，他們就被吸引了，上課效果很好。”一學(xué)期的課，他從梳妝延伸到服裝再到劇目和表演。
但陳偉順發(fā)現(xiàn)，要講好這門課，自己的能力并不夠，于是他自費(fèi)去藝校拜師。“那時(shí)，我已經(jīng)懷孕了。”廈門藝術(shù)學(xué)校戲劇科老師施丁草說(shuō)，“但我真的被他對(duì)戲曲的熱忱感動(dòng)了。”
為了跟上戲曲社團(tuán)的發(fā)展，他自掏20多萬(wàn)元購(gòu)買戲袍、制作伴奏帶等。為節(jié)約開(kāi)支，陳偉順自己學(xué)著做頭飾、發(fā)包，還自費(fèi)購(gòu)買相機(jī)給孩子拍照，制作海報(bào)，幾乎每天晚上都要忙到12點(diǎn)以后才回家休息。
為了讓孩子更快地成長(zhǎng)，他走訪了龍海市薌劇團(tuán)、漳州市薌劇團(tuán)、廈門歌仔戲研習(xí)中心，為孩子們“求”得老師。被陳偉順的熱情打動(dòng)，王志斌、莊必芳、莊海蓉等歌仔戲名家都成為社團(tuán)授課老師。
“一年培養(yǎng)500個(gè)學(xué)生，十年就有5000個(gè)學(xué)生。有他們一起傳承歌仔戲，歌仔戲就不怕沒(méi)觀眾。”陳偉順說(shuō)，爺爺?shù)慕陶d和孩子們的努力都是他堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
原標(biāo)題：市民教孩子唱歌仔戲打五祖拳 傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
原鏈接：http://news.xmnn.cn/xmnn/2018/06/11/100376578.shtml
