這在全國所有的獲獎項目中，是唯一一個開展“垃圾不落地”的青少年志愿服務(wù)項目，也是廈門市唯一的全國100個最佳志愿項目。

　　據(jù)了解，中國志愿服務(wù)聯(lián)合會是由志愿者組織、志愿者自愿組成的全國性、聯(lián)合性、非盈利性社會組織，在中央文明委指導(dǎo)下開展工作。

　　為進(jìn)一步推動志愿服務(wù)工作，中國志愿服務(wù)聯(lián)合會組織了中國人民大學(xué)、北京社科院、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校和科研機(jī)構(gòu)的專家、學(xué)者針對廈門市等第一批列為“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)模范城”的8個試點(diǎn)城市開展調(diào)研。

　　昨日上午，在海滄調(diào)研文明小袋鼠的志愿服務(wù)項目時，專家們就被小袋鼠給吸引住了，紛紛掏出相機(jī)、手機(jī)拍下了小袋鼠，希望能夠把“小袋鼠”的寶貴經(jīng)驗給帶回去。

點(diǎn)贊 校社互動模式備受肯定

　　文明小袋鼠誕生于2014年的夏天，活動開展至今不到兩年，但影響力卻迅速擴(kuò)大，也吸引廣大市民的加入。

　　海滄的延奎小學(xué)在開展文明小袋鼠行動方面更是取得了很大成績，也創(chuàng)立了獨(dú)立的文明小袋鼠教育評價體系，推動了文明小袋鼠的開展。

　　一走進(jìn)延奎小學(xué)，調(diào)研組的專家們就被文明小袋鼠雕像給吸引住了。

　　在海滄區(qū)宣傳部、區(qū)委文明辦聯(lián)合海峽導(dǎo)報發(fā)起文明小袋鼠的行動之后，海滄延奎小學(xué)就一直注重通過“小手拉大手”的模式，讓學(xué)校的孩子們反過來去影響自己的父母、爺爺奶奶和外公外婆加入到“垃圾不落地”的行動，一起保護(hù)美麗廈門。

　　延奎小學(xué)校長易增加介紹，如今，隨著活動不斷深入開展，文明小袋鼠已經(jīng)延伸成為文明袋鼠家庭，不僅有了小袋鼠，還有了袋鼠媽媽和袋鼠爸爸。

　　不僅如此，延奎小學(xué)還建設(shè)了全市第一條文明小袋鼠文化長廊，將文明小袋鼠所倡導(dǎo)的“垃圾不落地”等文明環(huán)保、志愿服務(wù)理念集中在一起，通過互動視頻、文字材料、廢品再利用打造成手工藝展示柜等，形象生動且全方位地推介“垃圾不落地”的理念。

　　與此同時，延奎小學(xué)還將小袋鼠所倡導(dǎo)的環(huán)保文明理念提升為學(xué)校的學(xué)生評價體系，讓孩子們通過參與環(huán)?；顒拥劝l(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。

　　易增加說，他們學(xué)校還與海富路等地的商家一起合作，建立文明小袋鼠實踐基地等，不僅讓孩子們擁有一個很好的社會實踐基地，還通過孩子們和家長等一起宣傳“垃圾不落地”，一起參與志愿行動。“現(xiàn)在很多家長都是自己組織環(huán)保志愿活動。”易增加說，現(xiàn)在的文明小袋鼠志愿活動已經(jīng)由以前的學(xué)校組織變成學(xué)生和家長自立自覺的行動，真正地讓學(xué)校和社會互動起來。“老說沒有平臺，這就是一個很好的平臺。”專家們在看到孩子們用廢品打造的手工藝品和了解了文明小袋鼠志愿服務(wù)活動后大為肯定，認(rèn)為文明小袋鼠給志愿服務(wù)活動提供了一個很好的平臺，推動了社區(qū)的志愿服務(wù)開展。

　　不僅如此，專家們對延奎小學(xué)的文明小袋鼠評價體系產(chǎn)生了濃厚的興趣，拿出相機(jī)紛紛拍下小袋鼠的各種文創(chuàng)產(chǎn)品等。

聲音

文明小袋鼠震撼了大專家

　　“在海滄收獲最大，有很多震撼，第一個就被小袋鼠給震撼了。”昨日上午，在調(diào)研結(jié)束后，中國志愿服務(wù)聯(lián)合會還在海滄區(qū)召開了“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)模范城”試點(diǎn)工作志愿服務(wù)座談會。中國志愿服務(wù)聯(lián)合會副秘書長郭新保在會上談及自己的收獲，他認(rèn)為海滄區(qū)在志愿服務(wù)方面，有很多經(jīng)驗和做法值得其他地方推廣和借鑒。

　　郭新保說，文明小袋鼠的文化創(chuàng)意、策劃等都非常好，取得了很好的成績，擁有很多經(jīng)驗。他說，文明小袋鼠，將一個學(xué)生的倡議變成引導(dǎo)全體學(xué)生以及他們的家庭，讓志愿行動和社區(qū)融合在一起，是非常棒的，要好好打造小袋鼠。

　　中國志愿服務(wù)聯(lián)合會副秘書長段桂青也大力表揚(yáng)文明小袋鼠。在聽了文明小袋鼠不僅寓意帶走垃圾，還寓意文明要代代相傳等理念后，她說文明小袋鼠的寓意非常好，真正讓環(huán)保融入了生活。

　　中國人民大學(xué)人文北京研究中心副主任、教授魏娜在調(diào)研過程中，則不吝惜自己的贊美之詞。每看到小袋鼠的好創(chuàng)意，她都會不時說出自己的看法。

　　魏娜表示，文明小袋鼠是一個非常好的平臺，能夠很好地調(diào)動孩子們以及市民們的熱情。她說，文明小袋鼠的志愿服務(wù)體系完善，志愿服務(wù)意識濃厚，是很接地氣的環(huán)保教育。不僅如此，魏娜還說，文明小袋鼠志愿服務(wù)的文化創(chuàng)意很強(qiáng)，而且學(xué)校、學(xué)生以及家長和社區(qū)之間的互動非常好，有很多做法和經(jīng)驗值得借鑒和推廣。