中國東西，萬里一體。歷史的通道中，黃河文化與海洋文化的交融，從未間斷，共同造就璀璨而多元的華夏文明。
數(shù)千年過去了，《山海情》的故事仍然在延續(xù)。從1996年至今，福建與寧夏之間雙向奔赴，山海協(xié)作，走過崢嶸歲月。而在9月15日，國貿(mào)地產(chǎn)“山海逐夢計(jì)劃”第一期研學(xué)夏令營正式啟動(dòng)，來自寧夏閩寧二中的20名孩子，奔赴廈門，開啟了7天6夜的海洋研學(xué)之旅。
“山海逐夢計(jì)劃”研學(xué)夏令營開營儀式
多維度感受海洋文化 播種一個(gè)蔚藍(lán)夢想
對于賀蘭山腳下的孩子們來說，海洋，更像是一個(gè)遙不可及的夢想。此次夏令營活動(dòng)以“海洋”為主題，作為主辦方的國貿(mào)地產(chǎn)精心設(shè)計(jì)了豐富的行程與活動(dòng)環(huán)節(jié)，短短七天的時(shí)間里，打卡多個(gè)具有海洋特征的廈門標(biāo)志性景點(diǎn)，并深入體驗(yàn)本地風(fēng)土民情，從人文、自然、科技等多個(gè)維度，為閩寧二中的孩子們帶來了一場精彩而難忘的研學(xué)旅行。
由本次活動(dòng)的承辦方國貿(mào)研學(xué)運(yùn)營管理的廈門市同安竹壩中小學(xué)綜合實(shí)踐基地，是此次活動(dòng)的大本營，別樣的南洋風(fēng)情，構(gòu)成了孩子們對于海洋文化的初步印象。開營儀式上，本著共創(chuàng)共享、攜手發(fā)展的原則，永寧縣閩寧第二中學(xué)與國貿(mào)研學(xué)互授共建牌匾。
閩寧第二中學(xué)與國貿(mào)研學(xué)互授共建牌匾
接下來的一周時(shí)間，琳瑯滿目、無處不在的海洋元素，則在這群來自大山的孩子心里，播下了一個(gè)蔚藍(lán)夢想。
從下潭尾紅樹林公園的潮間漫步到澳頭漁村的灘涂趕海，從園博苑的生態(tài)調(diào)研到鼓浪嶼的海底世界游覽，從五緣灣的帆船出海體驗(yàn)到集美大學(xué)水產(chǎn)試驗(yàn)場的魚骨畫手作，從中山路的美食探索到老院子的實(shí)景演藝觀賞……短短幾天時(shí)間，孩子們不僅對這座美麗的濱海城市文化底蘊(yùn)有了初步的了解，更收獲了許多有趣的海洋知識(shí)，豐富自身海洋文化素養(yǎng)的同時(shí)，也在心里種下一顆蔚藍(lán)的海洋夢想種子。
“山海逐夢計(jì)劃”研學(xué)夏令營
遠(yuǎn)征是星辰大海，歸來仍是少年。在美麗的五緣灣，天風(fēng)浩蕩，海風(fēng)習(xí)習(xí)，面對海在城中，城在海上的天然畫卷，來自閩寧二中的學(xué)生武雪艷激動(dòng)地告訴導(dǎo)報(bào)記者：“很榮幸可以參加山海逐夢計(jì)劃，看到真正的大海，感受到天地的廣闊，也激勵(lì)自己要努力學(xué)習(xí)，走出大山。”
“山海逐夢計(jì)劃”研學(xué)夏令營
山海逐夢譜新章 海洋公益正當(dāng)時(shí)
此次活動(dòng)作為國貿(mào)地產(chǎn)山海逐夢計(jì)劃的開篇，不僅書寫了閩寧協(xié)作下文化交流的新篇章，同時(shí)也是國貿(mào)地產(chǎn)“海好有你”海洋公益品牌的又一次生動(dòng)實(shí)踐。
“山海逐夢計(jì)劃”研學(xué)夏令營
去年年底，國貿(mào)地產(chǎn)發(fā)布“海洋生活美學(xué)”的品牌主張，并在今年持續(xù)打造集公益、責(zé)任、美學(xué)于一體的環(huán)保公益品牌——“海好有你”，通過開展海洋公益教育、公益活動(dòng)等形式，呼吁大家一起保護(hù)海洋生態(tài)，守護(hù)海洋環(huán)境，學(xué)習(xí)海洋文化，彰顯國企社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
國貿(mào)地產(chǎn)海洋生活美學(xué)發(fā)布會(huì)
國貿(mào)地產(chǎn)“海好有你”公益品牌發(fā)布會(huì)
人物訪談鏈接：
國貿(mào)地產(chǎn)集團(tuán)品牌客關(guān)中心總經(jīng)理王怡波：
希望通過此次活動(dòng)增進(jìn)兩地優(yōu)勢文化資源的互動(dòng)和交流，也能夠增進(jìn)兩地的孩子們的情誼，為兩地之間的進(jìn)一步經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)作做出一定的貢獻(xiàn)。后續(xù)，我們還會(huì)通過定期舉辦線上線下一系列文化交流和研學(xué)活動(dòng)，去豐富山海逐夢計(jì)劃的內(nèi)涵。
國貿(mào)研學(xué)總經(jīng)理助理涂螢螢：
我們非常重視此次夏令營活動(dòng)，作為國貿(mào)地產(chǎn)“山海逐夢計(jì)劃”在閩寧協(xié)作上的文化交流呈現(xiàn)，我們邀請寧夏的孩子來到美麗的鷺島，通過授課、交流、參觀、調(diào)研等活動(dòng)，深刻感受東西協(xié)作、“閩寧模式”中福建對口幫扶的深情厚誼。
閩寧二中校長馬宏斌：
國貿(mào)地產(chǎn)舉辦的“山海逐夢計(jì)劃”夏令營活動(dòng)，意義重大。個(gè)人認(rèn)為研學(xué)活動(dòng)比物資的捐助更有意義?？倳浾f過，扶貧，重在扶智和扶志，研學(xué)對于學(xué)生的眼界、志氣、智力以及視野的開拓，影響是極為深遠(yuǎn)的。
