諷刺尺度
不具體到人 “你不犯錯(cuò)，我不針對(duì)你”
針砭時(shí)弊的諷刺效果是漫畫的一部分。有創(chuàng)作人員說(shuō)，他們是以創(chuàng)作歌頌的漫畫為主，“也相對(duì)好創(chuàng)作一些，總諷刺人家也不好”。有人曾畫過(guò)一個(gè)電工不好的事情，結(jié)果這個(gè)電工和所在村的村支書找上門鬧個(gè)沒(méi)完。
“沒(méi)想到通過(guò)這個(gè)小小的鉛筆頭能教育這么多人。”“像一把利刃一樣插入心底，一刀見(jiàn)血?！敝芑酆芨吲d看到漫畫的效果。她總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是：不寫具體名字、地點(diǎn)，不具體到人，“你不犯錯(cuò)誤，我不針對(duì)你?！敝芑蹌?chuàng)作的“隨機(jī)應(yīng)變”漫畫，諷刺有的官員阿諛?lè)畛?。有官員看后互相笑著說(shuō)：“這是不是說(shuō)你??？”
郝增茂認(rèn)為，不能一棍子打死，不能讓人覺(jué)得大部分官員都這樣?！吧埔獾呐u(píng)能讓人接受，通過(guò)自己漫畫的諷刺，能讓官員覺(jué)醒?！钡皇菫榱伺u(píng)而批評(píng)，而是為了預(yù)防、教育和救治?！熬拖袢伺c人開(kāi)玩笑，也不能太過(guò)火”。對(duì)于有歧義、有顧慮的，郝增茂的選擇是放棄，“有問(wèn)題的投了稿媒體也不會(huì)采用，立意決不能出問(wèn)題”。
同為農(nóng)民漫畫家的趙洪霞表示，“我很注意這個(gè)尺度，既要讓人看后哈哈一笑，還要在心里接受教育，如果有人對(duì)號(hào)入座，那是心虛?！?/P>
柴洪志說(shuō)，漫畫抨擊社會(huì)丑惡現(xiàn)象、揭示生活謬誤的作用符合廉政文化的教育監(jiān)督功能，與廉政文化倡行廉潔、揭批貪腐的價(jià)值取向一致，紀(jì)委就是對(duì)不良現(xiàn)象的監(jiān)督、查處。因此紀(jì)委做這個(gè)事情，有這個(gè)膽量。作品主要反映基層的事，大部分諷刺作品是針對(duì)不良之風(fēng)，逼著其改正。
趙從江說(shuō)，最終的尺度由紀(jì)委把握，不管是諷刺還是歌頌，都要以傳遞正能量為目的。趙從江的想法是，除了用漫畫來(lái)服務(wù)于廉政文化教育，還可以利用廉政漫畫，開(kāi)辟邱縣的漫畫產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)，讓邱縣的漫畫傳統(tǒng)給農(nóng)民創(chuàng)造更多的利潤(rùn)。
