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美國總統(tǒng)特朗普7月中旬簽署行政命令，暫停與中國內地和香港的富布賴特交流項目。7月30日，美國圣路易斯華盛頓大學麥道國際學者學院杰出教授及名譽主任詹姆斯·沃茨奇（James V. Wertsch）、圣路易斯華盛頓大學名譽教授及名譽校長馬克·萊頓（Mark S. Wrighton）在《南華早報》發(fā)表題為《為什么特朗普宣布終止與中國的富布賴特交流項目是危險的》文章，指出美方停止富布賴特項目是危險的一步，它破壞了幾十年來中美建立理解與合作的努力。

全文摘編如下：

7月14日，美國總統(tǒng)特朗普發(fā)布行政命令，暫停與中國內地和香港的富布賴特交流項目。無論出于何種動機，這一命令都會對支持美國在全球軟實力的這一旗艦項目造成損害。

富布賴特項目是在第二次世界大戰(zhàn)之后創(chuàng)立的。當時，時任美國總統(tǒng)杜魯門簽署了一項由阿肯色州參議員J.威廉·富布賴特提交給國會的法案，該項目的總目標是通過交換學生、年輕的專業(yè)人才和教師來加強美國與其他國家公民和政府的聯(lián)系。現(xiàn)在，有來自150多個國家的超38萬人參加這一項目，其杰出校友包括37位現(xiàn)任或前任政府首腦、60位諾貝爾獎得主、75位麥克阿瑟天才獎獲得者和88位普利策獎得主。

雖然只有少數(shù)參加者成為諾貝爾獎得主，但富布賴特項目的愿景并不僅僅是培養(yǎng)出享譽世界的學者，而是旨在通過交換教育、文化和科學領域的學生來促進國際間的友好。富布賴特所設想的友好可能源自二戰(zhàn)后全世界對和平的希望，但也反映了人們對避免另一場災難所需要的現(xiàn)實主義智慧。富布賴特和其他人意識到，避免未來的軍事沖突需要美國人對其他國家的文化和政治制度有深刻的理解，反之亦然。

在中國和美國間停止富布賴特項目是危險的一步，它破壞了幾十年來這兩個超級大國建立理解與合作的努力。今天，我們比以往任何時候都更需要年輕人通過親身參與了解他人的心態(tài)，這樣才能讓我們未來的領導者避免在不知情的情況下做出錯誤判斷，而造成怨恨和沖突。

在我們看來，參加富布賴特項目對中美兩國人的預期效果并不是讓他們意見統(tǒng)一，甚至是喜歡彼此。相反，他們應該以某種方式相互理解，以便能夠處理在今后生活中可能遇到的分歧。要做到這一點，沒有什么比通過富布賴特項目提供的深刻個人經(jīng)歷更好的方法了。和許多其他美國大學的學生一樣，圣路易斯華盛頓大學的幾名學生也在中國參加的富布賴特項目中受益。而來到圣路易斯華盛頓大學和其他美國機構留學的中國學生也經(jīng)常表示，對他們來說這也是一種令人大開眼界的經(jīng)歷。

當前的新冠肺炎危機清楚地表明，隨著氣候變化的迫近，解決威脅人類未來的問題需要的是全球合作。中美間富布賴特項目的取消，意味著消除了通向未來成功的一條最可行的道路。特朗普的行政命令應該立即撤銷。（張霓）

（來源：海外網(wǎng)）