9月7日，在霍山縣磨子潭鎮(zhèn)金巖教學(xué)點，項發(fā)權(quán)在早讀課時給學(xué)生批改作業(yè)。
在安徽省霍山縣磨子潭鎮(zhèn)中心學(xué)校金巖教學(xué)點，58歲的項發(fā)權(quán)老師帶著2個學(xué)生奔跑嬉鬧，校園里充滿了孩子純真的笑聲。
1983年，高中畢業(yè)的項發(fā)權(quán)被分到大別山深處的金巖小學(xué)，當(dāng)時，學(xué)校里有6名老師，120多名學(xué)生。隨著時間的推移，不少孩子跟隨父母遷出大山，學(xué)校的學(xué)生和老師數(shù)量逐年減少，到2010年只剩下15名學(xué)生和項發(fā)權(quán)1位老師。
當(dāng)身邊的同事一個個調(diào)離大山時，項發(fā)權(quán)選擇了堅守，“山里的孩子們需要我，我要留下把他們教好。”
現(xiàn)在的金巖教學(xué)點雖然只有2個年級2名學(xué)生，但是硬件設(shè)施并不落后，電視、電腦、空調(diào)、遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全。項發(fā)權(quán)一人教授各門課程，既當(dāng)老師，又當(dāng)保育員、炊事員。
還有不到2年時間，項發(fā)權(quán)就要退休了。“山里條件苦，年輕人不愿意來。”項發(fā)權(quán)擔(dān)心是否有人愿意到教學(xué)點接班，“我現(xiàn)在身體還硬朗，如果沒有老師來，我會繼續(xù)堅守，一直教下去。”
新華社記者 黃博涵 攝
