日前，國家衛(wèi)健委、教育部發(fā)布了分別適用于高校、中小學校、托幼機構(gòu)的《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）》，有序推進秋季學期復學復課?！斗桨浮穼﹂_學前準備、開學后管理、應(yīng)急處置等不同情境做出指導，并對大家關(guān)心的戴口罩問題做出了回應(yīng)。15日，教育部應(yīng)對疫情領(lǐng)導小組辦公室主任王登峰接受采訪，回應(yīng)關(guān)切。

　　十一放假大學生能不能離校？

　　問：開學之后，沒隔多久就將迎來“十一”長假。假期期間，學生可以回家嗎？可以去低風險地區(qū)玩嗎？教育部應(yīng)對疫情領(lǐng)導小組辦公室主任王登峰：原則上應(yīng)由各地各校自行制定相關(guān)的一些規(guī)定。實際上可以考慮，如果一個大學生“十一”假期要回家，或者是到外地去旅游，那么他回來的時候，其實跟秋季學期剛開學的時候的要求是一樣的，所以這件事情應(yīng)該還是由各校自己來決定。

　　“應(yīng)開盡開” 秋季開學要全面恢復正常教育教學秩序

　　問：教育部的通知里已經(jīng)明確，秋季開學強調(diào)是全面恢復正常教學秩序。怎么理解這次開學在疫情的背景下全面和正常，是不是應(yīng)該做到“應(yīng)開盡開”?王登峰：是的，全面恢復正常教育教學秩序，實際上就是在嚴格落實防控措施的前提下，把整個教育教學秩序恢復到正常的課程安排，正常開學，正常學習。對教育系統(tǒng)來講，全面恢復正常教育教學秩序面臨著兩個巨大的挑戰(zhàn)：第一，疫情并沒有完全過去，病毒在很多情況下以人們無法覺察的方式存在或傳播，因此防控措施一點不能放松。第二，從整體的疫情防控形勢來看，我們已經(jīng)取得了決定性勝利，全國的復工復產(chǎn)工作也已經(jīng)進入了一個全新階段。對教育系統(tǒng)而言，也要實現(xiàn)全面恢復正常教育教學秩序，同時還要做好疫情防控，所以全面和嚴格是同時存在的，這對教育系統(tǒng)提出了一個更高的要求。當疫情還依然存在的時候，最簡單的辦法就是采取最嚴格的措施；當疫情得到了根本控制之后，如果全面一窩蜂地開學或者是恢復正常，但是放松了疫情防控這根弦兒，這兩種情況都會對正常教育教學秩序帶來巨大影響。當前教育部發(fā)出的全面恢復正常教育教學秩序的呼吁，其實是提出了一個更高的要求，就是要在全面恢復正常教育教學秩序的同時，還要嚴格按照技術(shù)方案，按照各項要求逐一落實疫情防控措施。

　　錯峰開學怎么錯？低風險地區(qū)返校的孩子還需要隔離嗎？

　　問：開學是一個涉及2.8億名學生和2000萬左右的教師的事情。錯峰開學是主要為了解決什么問題？怎樣錯峰？錯峰又是要達成怎樣的目標？王登峰：不論高校還是中小學，都面臨著學生來自不同風險地區(qū)的問題。當然目前全國中高風險地區(qū)已經(jīng)非常少了，但還是存在。所以來自不同地區(qū)的學生返校時間要錯開，這是客觀上的要求。第一，來自中高風險地區(qū)的學生，在返校前要實行自行或者集中的14天醫(yī)學觀察，7天內(nèi)核酸檢測陰性才可以返校。根據(jù)最新發(fā)布、修訂后的《秋冬季新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(更新版)》，從低風險地區(qū)返校的學生，返校之前不需要進行隔離，但沿途要做好防護，入校后要嚴格按照校園疫情防控要求做好各項工作。第二，對高校來講，如果所有的學生在一個時間都回到校園，報到就是一個問題。從疫情防控的要求到體溫檢測各方面的落實來看，如果錯開一兩天，每天的人數(shù)不至于有那么多，這對于學校開學的有序進行也是非常必要的。另外，對每一個學校而言，如果所有的學生都回來，一下子進校門，包括宿舍、教室等等公共場所，人員密度過大，可能會帶來更大的風險，所以學校內(nèi)部錯峰也是有必要的。