10月18日，香港中文大學(xué)校長(zhǎng)段崇智發(fā)表公開信指出，校方逐一聯(lián)絡(luò)逾30位被捕同學(xué)，其中大部分稱曾遭不合理對(duì)待，并親述被拖延就醫(yī)、求見律師家人無(wú)果、被逼搜身等。段崇智校長(zhǎng)因此要求警方查明細(xì)節(jié)后清晰交待，并稱將為被捕學(xué)生提供協(xié)助。這封信自發(fā)出后，引發(fā)廣泛關(guān)注，但也帶來(lái)巨大爭(zhēng)議。有網(wǎng)友表示：“全信只呈現(xiàn)了被捕學(xué)生的一面之詞，那些被激進(jìn)分子傷害的學(xué)生和老師誰(shuí)來(lái)代表呢？”這樣的擔(dān)憂，不無(wú)道理，值得我們認(rèn)真對(duì)待和反思。
關(guān)愛學(xué)生是一位教師、一位校長(zhǎng)的“天職”，教育學(xué)生全面客觀地看待和分析社會(huì)問題更關(guān)乎學(xué)生的成長(zhǎng)成才。在沒有經(jīng)過(guò)權(quán)威調(diào)查、充分了解各方情況的前提下，只是把被捕學(xué)生的單方面說(shuō)法呈現(xiàn)出來(lái)，是否能拼出完整的事實(shí)？是否能體現(xiàn)出真正的客觀、公正？是否可能帶偏輿論，進(jìn)而干擾獨(dú)立的檢控和審判？段校長(zhǎng)是香港最知名的大學(xué)校長(zhǎng)之一，是嚴(yán)肅的學(xué)者，一言一行會(huì)對(duì)香港社會(huì)產(chǎn)生很大影響。段校長(zhǎng)亦對(duì)這份責(zé)任非常清楚，他在信中專門表示，“必須謹(jǐn)慎運(yùn)用大學(xué)的公信力”“不能倉(cāng)促行事”。但我們從這封只有“被捕學(xué)生的聲音”的信中，卻讀不出本該有的客觀、慎重，反而更多感到的是偏頗和臆測(cè)。
我們無(wú)法想象，這封公開信會(huì)對(duì)那些遭受極端激進(jìn)分子傷害、不愿參與任何形式暴力卻被裹挾其中的學(xué)生，那些渴望尋覓知識(shí)和真理、反對(duì)校園政治化的學(xué)子，那些希望與激進(jìn)學(xué)生理性溝通卻被辱罵、恐嚇、禁錮的老師，甚至那些至今仍躺在醫(yī)院的受傷警員及其家屬，造成怎樣的傷害。
或許這封信的價(jià)值，在于提供了一個(gè)反思的契機(jī)：到底怎么做，才是真正對(duì)香港年輕人的未來(lái)負(fù)責(zé)？面對(duì)偏激、情緒化、甚至信奉暴力的年輕人，我們是聽之任之、無(wú)原則為其開脫，還是堅(jiān)決指出他們思想上的錯(cuò)誤，糾正行動(dòng)上的偏差？面對(duì)那些對(duì)自己人生感到迷茫、對(duì)國(guó)家發(fā)展模式感到困惑的年輕人，我們是同他們一起“哀嘆”“憤慨”，還是用自己的學(xué)識(shí)和閱歷，教會(huì)他們?nèi)松牡览?，使他們明白一個(gè)社會(huì)得以維系的制度和規(guī)則？這些應(yīng)該都不難回答，只不過(guò)需要拿出勇氣和展現(xiàn)正氣。倘若教師甚至深受尊重的大學(xué)校長(zhǎng)也“隨波逐流”，不辨是非、不講對(duì)錯(cuò)，對(duì)極端激進(jìn)的觀點(diǎn)乃至暴力一味縱容，那不是真正愛護(hù)年輕人，而是在親手毀了他們的未來(lái)。
香港暴力示威發(fā)展到今天，香港年輕人也是時(shí)候靜下心來(lái)，對(duì)自己的人生和香港的未來(lái)做些更加理性的思考。我們已不止一次看到，許多激進(jìn)的年輕人在談到“民主”“自由”等口號(hào)時(shí)，熱血沸騰，而真正被問及“民主”“自由”到底意味著什么的時(shí)候，卻陷入長(zhǎng)時(shí)間的猶豫和沉默。一些年輕人聲稱他們的原則就是“不割席”，只要出發(fā)點(diǎn)一樣，誰(shuí)干什么都互相支持，但真正被問及“出發(fā)點(diǎn)具體是什么”“終點(diǎn)又在哪里”時(shí)，卻陷入眾說(shuō)紛紜、莫衷一是的境地。我們每個(gè)人都有過(guò)青春，經(jīng)歷過(guò)激情燃燒的歲月，知道反對(duì)一件事、拒絕一種觀點(diǎn)、打破一個(gè)規(guī)則是多么的容易，而逐漸放下成見，深入了解對(duì)方，并通過(guò)理性對(duì)話和溝通的方式解決問題是多么困難。而這，恰恰意味著真正的成熟和成長(zhǎng)。
段崇智校長(zhǎng)在公開信的最后寫道：“不管前路多艱難，大學(xué)會(huì)堅(jiān)守傳播知識(shí)、服務(wù)社會(huì)、培育品德的使命，讓校園成為自由探索真理的地方，不會(huì)放棄教導(dǎo)同學(xué)博文約禮的精神。”這樣的描述，是真正美好的大學(xué)愿景。當(dāng)前越來(lái)越多的香港市民認(rèn)識(shí)到，要實(shí)現(xiàn)這樣的愿景，必須堅(jiān)決向暴力說(shuō)不，堅(jiān)決不能讓學(xué)校成為輸送暴徒的大學(xué)，還校園以平靜。
（文源：《人民日?qǐng)?bào)》法人微博）
