河北農(nóng)業(yè)大學教授李保國生前帶領學生實習（2009年11月29日攝）。 新華社發(fā)
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。全國教育系統(tǒng)先進集體和先進個人評選持續(xù)進行，一大批優(yōu)秀教師塑造了當代人民教師的良好形象和感動中國的光輝榜樣。
黃大年，吉林大學教授。他放棄國外優(yōu)厚待遇毅然歸國，為填補國內尖端技術空白耗盡心血。
鐘揚，復旦大學教授。在生命的最后16年，他扎根青藏高原，帶領團隊收集上千種植物的4000萬顆種子，盤點了世界屋脊的生物“家底”。
李保國，河北農(nóng)業(yè)大學教授。35年里，他的足跡踏遍太行山區(qū)所有縣，全心全意服務于太行山10萬群眾脫貧奔小康的夢想。
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浙江杭州市學軍中學原校長、貴州黔東南州臺江縣民族中學校長陳立群（右）在臺江縣臺盤鄉(xiāng)南莊村家訪途中與學生交流（4月16日攝）。 新華社記者 楊文斌 攝
如璀璨星辰，榜樣的光輝照耀神州大地。
退休后的陳立群懷著“一生只做一件事”的教育情懷，謝絕民辦學校開出的百萬年薪邀請，來到貴州臺江擔任中學校長，讓自己的扶貧支教攻堅戰(zhàn)戰(zhàn)果輝煌。
著名作物遺傳學家盧永根院士罹患癌癥，卻將畢生積蓄捐獻給華南農(nóng)業(yè)大學設立教育基金，用于獎勵貧困學生與優(yōu)秀青年教師。
在河南信陽綠之風希望小學外，面對飛馳而來的三輪車，教師李芳一邊大聲呼喊著學生們快讓開，一邊以身擋車快速推開身邊最近的4名學生，為救學生獻出了自己的生命。
生命的光輝，點亮了孩子們的未來。他們一生惦記著學生，卻唯獨忘記了自己。
“很多事跡感人至深、催人淚下。這就是人間大愛。”在同北京師范大學師生代表座談時，習近平總書記字字懇切，飽含著對教師的濃濃情意。
