剛?cè)敫呷?，康勝美的母親查出肺癌。她一邊照顧母親，一邊復(fù)習(xí)、考試，成績(jī)一再下滑。
“那是最暗淡的日子，每天都想放棄。”康勝美說(shuō)，“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”再三開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)，她終于考上武漢的一所高職院校。“高職畢業(yè)時(shí)，徐本禹老師送我到車站，給我一本書(shū)，叫《感動(dòng)的力量》。他說(shuō)，‘志愿’內(nèi)化于心，發(fā)現(xiàn)身邊感動(dòng)，把感動(dòng)化為行動(dòng)，用行動(dòng)帶來(lái)感動(dòng)，不管走到哪里，都能帶動(dòng)更多人。”
在“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”幫助下，山里的留守兒童第一次走進(jìn)北京、上海，感受城市，開(kāi)闊眼界；400多名鄉(xiāng)村教師受邀到武漢，接受培訓(xùn)，提升技能；“阡陌學(xué)堂”邀請(qǐng)100多名愛(ài)心人士連線山區(qū)課堂，講授知識(shí)，解疑釋惑。
目前，湖北創(chuàng)建182支省級(jí)“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”，參加人數(shù)超過(guò)13.2萬(wàn)。編排的話劇《牽掛》在國(guó)家大劇院、高校巡演60多場(chǎng)，公益項(xiàng)目涵蓋支教、扶貧、環(huán)保、關(guān)愛(ài)特殊群體，志愿服務(wù)跨越多個(gè)省區(qū)市。
把論文“寫(xiě)”在魚(yú)塘邊
養(yǎng)了3年的冷水魚(yú)，眼看著個(gè)個(gè)膘肥體壯，拿到市面上，準(zhǔn)能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。不承想，一場(chǎng)大雨引發(fā)山洪，淹了魚(yú)池，沖走大魚(yú)，損失不小。
“那是2016年夏天，熱浪滾滾，我卻心灰意冷！”湖北省建始縣花坪鎮(zhèn)大洪寨村的“魚(yú)老板”田大才說(shuō)起往事，唏噓不已。
放棄漁場(chǎng)，賣(mài)房還債。田大才無(wú)路可走時(shí)，“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”的“水產(chǎn)博士”張學(xué)振在火車上站了4個(gè)小時(shí)，急忙前來(lái)支援。
張學(xué)振和田大才是老朋友。從2013年開(kāi)始，張學(xué)振參加博士服務(wù)團(tuán)，開(kāi)展科技扶貧。第一年，這位“水產(chǎn)博士”在農(nóng)村住了150多天，從育苗到配飼料，再到魚(yú)病防治，手把手將老田教成了“土專家”。
兩人再見(jiàn)面，田大才眼圈通紅，說(shuō)啥也不想干了。張學(xué)振握著老田的手：“雖然魚(yú)跑了，但人在、池塘在、技術(shù)在、夢(mèng)想在，咱可以東山再起。再過(guò)三四年，又是一塘魚(yú)！”
張學(xué)振陪著老田，跑到省市縣相關(guān)部門(mén)，爭(zhēng)取災(zāi)后重建資金，拿到400萬(wàn)元貸款。老田又抵押自家汽車，賒來(lái)40噸魚(yú)飼料。
田大才在占地3萬(wàn)平方米的野三河冷水魚(yú)養(yǎng)殖場(chǎng)開(kāi)始二次創(chuàng)業(yè)。“去年，賺了200多萬(wàn)元。今年，有12萬(wàn)斤虹鱒、鱘魚(yú)、大鯢上市，能挽回全部損失。”田大才笑著撈起一條，上秤，足重9斤！
“我是研究水產(chǎn)的，如何做到腳踏實(shí)地、甘于奉獻(xiàn)？就要干在實(shí)處，把論文‘寫(xiě)’在魚(yú)塘邊。”張學(xué)振說(shuō)。
服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，對(duì)接社會(huì)需求，“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”成立21支特色分隊(duì)，建立30個(gè)工作站，打造20個(gè)品牌項(xiàng)目。“張瑜服務(wù)隊(duì)”走進(jìn)社區(qū)，教居民插花、家庭園藝栽培。“食科一家人”辦起食品安全、食品營(yíng)養(yǎng)課堂。“綠色協(xié)會(huì)”參與“守護(hù)一江碧水”行動(dòng)，沿著長(zhǎng)江查水質(zhì)、搞調(diào)研、宣傳環(huán)保，深受歡迎。
在志愿服務(wù)中找到青春方向
“‘周種地’來(lái)了！”隨著一聲大喊，王可給了周俊一個(gè)擁抱。
因?yàn)閷W(xué)的是作物栽培學(xué)與耕作學(xué)專業(yè)，在武漢市盲童學(xué)校，周俊有個(gè)外號(hào)叫“周種地”。過(guò)去8年，他作為“紅杜鵑愛(ài)心社”社長(zhǎng)，除了去貴州支教，幾乎每周都來(lái)一次，陪伴盲童王可。
第一次來(lái)盲校前，周俊雖學(xué)了不少和盲童交流的技巧，仍怕不小心說(shuō)出“眼睛、看見(jiàn)”這些詞，傷害了王可。每個(gè)星期，他和伙伴們都要寫(xiě)“教學(xué)計(jì)劃”，總結(jié)上周活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，確定本周活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備樂(lè)器、手工制作材料，最后與盲校老師溝通。
漸漸地，周俊得到老師和家長(zhǎng)的信任。有一次，他帶著王可來(lái)了趟“武漢一日游”。在地鐵上，他教會(huì)王可如何自己上下車。坐輪渡時(shí)，他鼓勵(lì)王可伸手摸摸濺起的水花。吃火鍋時(shí)，王可通過(guò)微弱的光感，竟把飯菜夾到周俊的嘴里，讓周俊心頭一熱，鼻子一酸。
“總書(shū)記在回信中說(shuō)，得知你們?cè)谛毂居硗靖姓傧拢e極加入青年志愿者隊(duì)伍，走進(jìn)西部，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)農(nóng)村，用知識(shí)和愛(ài)心熱情服務(wù)需要幫助的困難群眾，堅(jiān)持高揚(yáng)理想、腳踏實(shí)地、甘于奉獻(xiàn)，在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步，找到了青春方向和人生目標(biāo)，感到十分欣慰。這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。”周俊說(shuō)，盲童雖然看不見(jiàn)，但不怕困難，苦練本領(lǐng)，他們制作串珠、抽紙盒等手工藝品，義賣(mài)捐款給山區(qū)的貧困孩子。看到這些，對(duì)我也是一次愛(ài)的教育和心靈的凈化，每次感到壓力，遇到困難，想想他們，都能很快平靜下來(lái)，笑對(duì)人生。前年，父親不幸患上鼻癌，周俊沒(méi)有頹喪，勇敢承擔(dān)起家庭重?fù)?dān)，與母親一起精心照料，使得父親的病情奇跡般好轉(zhuǎn)。
“無(wú)奮斗，不青春！感恩從事志愿服務(wù)，讓我獲得力量，找到平臺(tái)，提高能力，交到朋友，享受理性、充實(shí)、美好的青春時(shí)光！”周俊說(shuō)。
《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2019年08月02日 01 版）
