中央黨校進門有一個小廣場。這里有兩個標志，一個是廣場南側(cè)的大石刻，上書“實事求是”；另一個則是廣場中間的毛澤東同志銅像。
這尊主席像與眾不同，采用的是毛主席上世紀40年代在延安時期，兼任中央黨校校長時的形象，所以銅像的名字就叫“我們的老校長”。
3月1日，在中央黨校參加“中青年干部培訓(xùn)班”開班式的中青年干部們，迎來了他們的另一位“老校長”：習(xí)近平。
重視
總書記專門在中央黨校中青班開班式上發(fā)表重要講話，還是第一次——可見重視程度之高。
可以作為參照的，是他前幾次來黨校的題目。
2013年3月1日，中央黨校建校80周年，當天也是春季學(xué)期開學(xué)典禮。習(xí)近平在那次重要講話中特別講到，面對新形勢、新任務(wù)，要解決“本領(lǐng)恐慌”的問題，必須“依靠學(xué)習(xí)、走向未來”。
2014年2月17日，是另一個名字有點長的研討班——“省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會精神全面深化改革專題研討班”的開班式。其主要學(xué)員和學(xué)習(xí)主題，標題里一目了然。
2015年1月12日，出席中央黨校“縣委書記研修班”學(xué)員座談會。座談會的成員都是縣委書記，習(xí)近平號召大家“做焦裕祿式的縣委書記”。什么是“焦裕祿式的縣委書記”？四個標準：心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。
由此可見，習(xí)近平來黨校，每次都有具體工作考量。針對不同的干部群體，他的講話有不同針對性。
今天這次，講話的對象是一個數(shù)量異常龐大、角色日益吃重的干部群體——“中青年干部”。
