記者 黃玥
制圖 樊珊珊
【學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)】談及改革，習(xí)近平總書(shū)記常用比喻，“喻”意深長(zhǎng)。“啃硬骨頭”“牛鼻子”等生動(dòng)表達(dá)早已耳熟能詳。新華社《學(xué)習(xí)進(jìn)行時(shí)》原創(chuàng)品牌欄目“講習(xí)所”推出《習(xí)近平改革之“喻”》，以“喻”為主題詞，梳理習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面深化改革的重要論述。
“堅(jiān)冰已經(jīng)打破，第一艘開(kāi)出的帆船，是農(nóng)村改革。”論及中國(guó)改革，“帆船”之喻引領(lǐng)我們破浪駛?cè)胍欢慰v跨40年的航程。
40年前，中國(guó)改革巨輪啟程時(shí)吃水尚淺、由江河漸入瀚海；40年后，這艘意氣風(fēng)發(fā)的巨輪駛進(jìn)更深水域，面對(duì)的是洶涌浪濤、廣闊前程……
“我國(guó)改革已經(jīng)進(jìn)入了攻堅(jiān)期和深水區(qū)”，2012年12月，習(xí)近平總書(shū)記在廣東考察時(shí)，用“深水區(qū)”明確標(biāo)注當(dāng)今中國(guó)改革開(kāi)放所處的歷史方位，拉開(kāi)了全面深化改革的大幕。
“喻”形勢(shì)與決心
現(xiàn)在，同過(guò)去相比，中國(guó)改革的廣度和深度都大大拓展了。
“容易的、皆大歡喜的改革已經(jīng)完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是難啃的硬骨頭……”2014年2月，在接受俄羅斯電視臺(tái)專訪時(shí)，習(xí)近平用形象的比喻向外界闡釋了中國(guó)改革駛?cè)?ldquo;深水區(qū)”的形勢(shì)。
“剩下的都是難啃的硬骨頭”——任何一項(xiàng)改革都要破解錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，都要突破認(rèn)識(shí)和利益的掣肘。
這其中，有的牽涉復(fù)雜的部門(mén)利益，有的在思想認(rèn)識(shí)上難以統(tǒng)一，有的要觸動(dòng)一些人的“奶酪”，有的需要多方面配合、多措施并舉……“硬骨頭”如同“攔路虎”，全面深化改革面臨“躲不開(kāi)也繞不過(guò)”的重重羈絆。
