原標(biāo)題:“頭一回見(jiàn)習(xí)書(shū)記發(fā)這么大火”
【學(xué)習(xí)小組按】
今天是教師節(jié)。習(xí)近平在今天的全國(guó)教育大會(huì)上向全國(guó)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠(chéng)摯問(wèn)候。并強(qiáng)調(diào):
全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位。
據(jù)2018年7月教育部公布數(shù)據(jù),全國(guó)專(zhuān)任教師達(dá)1626.89萬(wàn)人。當(dāng)然人生遇到的老師,不只在三尺講臺(tái),孔子就說(shuō)“三人行,必有我?guī)熝?rdquo;,習(xí)近平則多次強(qiáng)調(diào)“好老師”的重要性:
教過(guò)我的老師很多,至今我都能記得他們的樣子,他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理,讓我受益無(wú)窮。
一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮,一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。
“四有”好老師:要有理想信念。要有道德情操。要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。要有仁愛(ài)之心。
教師不能只做傳授書(shū)本知識(shí)的教書(shū)匠,而要成為塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。
好老師要有“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神。
習(xí)近平為什么如此重視教師這個(gè)職業(yè),今天小組推薦一個(gè)故事,講述了一向平易近人的習(xí)近平發(fā)火的故事,組員可以從中看出一二。

【看到這么多校舍是危房,習(xí)近平坐不住了】
習(xí)近平來(lái)正定任職不久,就對(duì)全縣的教育工作進(jìn)行了改革,對(duì)教師實(shí)行聘任制,提高教師工作積極性,落實(shí)教師待遇,發(fā)放拖欠的教師工資。
1982年春,習(xí)近平聽(tīng)到許多群眾反映,“孩子在家是寶貝,到了學(xué)校是乞丐”,“ 許多村最破的是學(xué)校”,甚至流傳著順口溜“遠(yuǎn)看像破廟,近看是學(xué)校”“黑屋子、土臺(tái)子、泥孩子”。習(xí)近平馬上建議并部署了對(duì)全縣學(xué)校危房的一次大普查。
普查結(jié)果令人震驚。全縣200多個(gè)村的中小學(xué)校,竟有3500多平方米的校舍是危房,萬(wàn)余名小學(xué)生常年趴在水泥板課桌或者土坯臺(tái)上上課,4萬(wàn)多名中小學(xué)生自帶板凳,大部分校舍陳舊,不能遮風(fēng)擋雨,教室窗戶(hù)無(wú)玻璃,冬天無(wú)取暖設(shè)備……
究其原因,當(dāng)時(shí)財(cái)政收入困難,教育局除去教師工資等“大頭兒”,剩不下多少錢(qián)來(lái)維修校舍。為了扭轉(zhuǎn)這個(gè)被動(dòng)局面,習(xí)近平在全縣教育工作“三干會(huì)”上提出,打破“教育是教育局的事,與公社、大隊(duì)無(wú)關(guān)”的思想,一個(gè)公社,一個(gè)大隊(duì),對(duì)轄區(qū)的學(xué)校是主管單位,實(shí)行“誰(shuí)家的孩子誰(shuí)抱”。
然而,會(huì)也開(kāi)了,辦法也有了,一年時(shí)間過(guò)去,落實(shí)情況卻不如人意。1983年10月的一份縣委《情況簡(jiǎn)報(bào)》上顯示,南牛公社南永固小學(xué),教室18間,因房子已經(jīng)漏天,門(mén)窗破爛不堪,一二年級(jí)學(xué)生已停課一星期。
留存至今的簡(jiǎn)報(bào)上,習(xí)近平寫(xiě)于18日的批示清晰可見(jiàn):“南牛公社黨委應(yīng)從南永固小學(xué)辦學(xué)條件問(wèn)題中,看到與縣委要求的差距,采取有力措施,迅速改善小學(xué)的辦學(xué)條件,不然就是失職了。”
隨后習(xí)近平又看到一份報(bào)告,縣第一所完小里雙店公社傅家村小學(xué)校舍全是危房,時(shí)至深秋,仍有兩個(gè)班孩子在露天上課。
習(xí)近平坐不住了。“走,咱們?nèi)W(xué)??纯?。”他叫上時(shí)任副縣長(zhǎng)的何玉,推起自行車(chē)就準(zhǔn)備到學(xué)校去。沒(méi)想到,還沒(méi)走出縣委大門(mén),就接到去石家莊開(kāi)會(huì)的緊急通知,習(xí)近平便讓何玉繼續(xù)前往,回來(lái)向他匯報(bào)。
“沒(méi)有一間房是不漏天的,沒(méi)有一根房梁是不用棍子頂著的,沒(méi)有一扇窗戶(hù)是有玻璃的,沒(méi)有一個(gè)門(mén)不是鐵絲扭著的……”聽(tīng)完這樣的匯報(bào),習(xí)近平急了,把公社書(shū)記王香文叫到辦公室進(jìn)行批評(píng),他說(shuō):“里雙店搞‘大包干’不錯(cuò),但不能一俊遮百丑,教育抓不上去,改善辦學(xué)條件不力,那你也不是一個(gè)好書(shū)記。”
