調(diào)查
和東湖總體規(guī)劃不符 19層高度被詬病
北青報(bào)記者聯(lián)系了華中科技大學(xué)力學(xué)與土木工程學(xué)院退休教授趙憲堯，趙憲堯一直關(guān)注此事進(jìn)展，并曾多次到該教學(xué)樓上過課。他對北青報(bào)記者介紹，拆除教學(xué)樓的背景是東湖風(fēng)景名勝區(qū)總體規(guī)劃，“規(guī)劃范圍里面有一部分是武漢大學(xué)的建設(shè)用地，對武漢大學(xué)周邊的建筑有一個(gè)要求。之前武漢就提出要建東湖綠道，要修建東湖隧道，在這個(gè)背景下對沿線有一個(gè)整治規(guī)劃。”
2011年7月7日，《武漢東湖風(fēng)景區(qū)總體規(guī)劃(2011-2025)》獲國務(wù)院正式批準(zhǔn)。此次規(guī)劃是繼1993年9月東湖總體規(guī)劃第一次編制完成后的又一次全面修編。
該規(guī)劃要求，城市建設(shè)要充分考慮東湖的自然景觀特色，不能破壞東湖山水空間構(gòu)架和尺度，要嚴(yán)格控制湖濱等地區(qū)內(nèi)的建筑高度、體量、色彩，與自然山際線相呼應(yīng)。對不符合規(guī)劃的建筑予以拆除。
武漢大學(xué)官網(wǎng)在7月7日曾發(fā)布《東湖南路沿線(武漢大學(xué)段)環(huán)境整治工程發(fā)出動(dòng)員令》，動(dòng)員令中稱，在東湖綠道建設(shè)工程中，武漢大學(xué)是其中重要組成部分，而且這一工程已納入市政重點(diǎn)工程。其中，涉及到的主要包括工學(xué)部第一教學(xué)樓拆除還建、沿湖老舊建筑改造、沿湖校園環(huán)境整治等。工程施工方面，校園外由武漢市負(fù)責(zé)，校園內(nèi)由武漢大學(xué)負(fù)責(zé)，經(jīng)費(fèi)由省市全額承擔(dān)。
武大校長李曉紅在動(dòng)員會(huì)上曾說道，“這項(xiàng)工程有利于武漢東湖生態(tài)風(fēng)景區(qū)和國家戰(zhàn)略支點(diǎn)城市建設(shè)，有利于建設(shè)更加美麗的中國最美大學(xué)，有利于改善和優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)科研環(huán)境，有利于加快建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)，是一項(xiàng)有利于武漢大學(xué)長遠(yuǎn)發(fā)展的惠民工程。”
武漢大學(xué)官網(wǎng)還詳細(xì)解釋了教學(xué)樓被拆除的原因：“第一，工學(xué)部第一教學(xué)樓建筑高度超高違反東湖風(fēng)景區(qū)規(guī)劃，對景觀視線造成遮擋，破壞東湖景觀和自然山體輪廓線。第二，區(qū)域現(xiàn)有建筑外觀及環(huán)境質(zhì)量不佳與東湖綠道、東湖風(fēng)景區(qū)規(guī)劃要求不相符，與校園建設(shè)要求不相符。”
武漢東湖生態(tài)旅游風(fēng)景區(qū)管理委員會(huì)8月26日發(fā)布的消息稱，第一教學(xué)樓被拆主要?dú)w因于它的體量和高度。“它在距離湖邊不到500米，處于東湖與珞珈山過渡帶之間的核心區(qū)域。一般樹冠多為3、4層樓高，而它達(dá)到了19層，另外他的體量過大，長達(dá)數(shù)百米，對遠(yuǎn)方的珞珈山有嚴(yán)重的遮擋。”
此外，武大土木工程學(xué)院官方微信稱，“主教存在的另外一個(gè)不合理之處，就是它的朝向問題。主教面臨東湖，中部又設(shè)置了開敞的通風(fēng)走廊和觀景平臺(tái)，但因?yàn)檎瘱|湖，每逢冬季，這里成了東湖吹來的風(fēng)的聚集之地，每次經(jīng)過都凍得瑟瑟發(fā)抖，觀賞性也大打折扣。”
歷史
教學(xué)樓建設(shè)初期就曾遭到質(zhì)疑
在教學(xué)樓建設(shè)初期，也曾出現(xiàn)反對聲音。
現(xiàn)任武漢理工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院副教授的王發(fā)堂曾在《華中建筑》上發(fā)表文章評論該教學(xué)樓，1999年文章發(fā)表時(shí)，教學(xué)樓還未竣工，王發(fā)堂當(dāng)時(shí)在武漢水利水電大學(xué)建筑系讀研究生。
在這篇題為《珞珈山的瑕玷——評武漢水利電力大學(xué)主教學(xué)樓》的文章中，王發(fā)堂認(rèn)為該教學(xué)樓“在整個(gè)風(fēng)景區(qū)鶴立雞群，猶如珞珈山優(yōu)美環(huán)境走向破壞的一座墓碑。”在論文中，王發(fā)堂還曾提出解決方法，他認(rèn)為其一可以將辦公用房移出，其二則改為分散式處理，布置成“三合院”式。2000年，教學(xué)樓仍舊按照原方案建成。
北青報(bào)記者電話聯(lián)系了王發(fā)堂，王發(fā)堂表示當(dāng)時(shí)寫這篇文章時(shí)并沒有特別想法，目前不想?yún)⑴c這件事的討論。
趙憲堯介紹教學(xué)樓建設(shè)初期曾有多種聲音，“在建筑的體量、色彩、造型等各個(gè)方面，當(dāng)年也知道跟東湖的景色配合得不是很好，業(yè)內(nèi)都有不同意見。但后來到底是建成了，也是武漢大學(xué)重要的建筑物，以前沒想到會(huì)被拆。”
