答不上問(wèn)題 便被鋼棍打

在該校二樓的一間辦公室里，趙女士見(jiàn)到了女兒貝貝。一見(jiàn)面，她拽著女兒的手，抱住女兒，哭起來(lái)。“媽，你這是干啥啊，別哭了。”貝貝說(shuō)，8月27日早上9時(shí)許，上素描課的時(shí)候，老師提了幾個(gè)問(wèn)題，要是回答對(duì)，不用挨打；要是回答不上來(lái)，主動(dòng)站起來(lái)的只打兩下；站起來(lái)回答不上來(lái)或者回答錯(cuò)，打5下。貝貝回答不上來(lái)，主動(dòng)站起來(lái)，被老師打了兩下。

“只有不超過(guò)10個(gè)人沒(méi)挨打，整個(gè)團(tuán)有130多名學(xué)生都被打了。”貝貝說(shuō)，她所在的團(tuán)叫藝美團(tuán)，分為精品班、沖刺班和弟子班，其中弟子班又分3個(gè)班，她在弟子2班。因?yàn)榛卮鸩簧蟻?lái)老師的問(wèn)題，整個(gè)團(tuán)的學(xué)生站在學(xué)生樓前，排著隊(duì)被打。

“這是我第二次被打，第一次挨打的時(shí)候，我沒(méi)敢告訴媽媽。”貝貝說(shuō)，打?qū)W生的老師姓梁，他也是這個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的負(fù)責(zé)人之一。打的過(guò)程中，他還說(shuō)自己打不動(dòng)了，叫助教殷老師過(guò)來(lái)接著打。“我就是被助教老師打的，打人的鋼棍約1米長(zhǎng)，有一元硬幣那么粗，應(yīng)該是畫(huà)板的支架。”貝貝說(shuō)，支架被打飛了，老師又換大燈的支架繼續(xù)打。有的女孩因?yàn)榇┲棺?，衣服比較薄，疼得幾乎要跪地，旁邊的同學(xué)看到也嚇得哆嗦。

“我的情況還算好的，還有的女孩子被打了5下。”貝貝說(shuō)。說(shuō)話間，貝貝的眼眶一直是紅的。

隨后，民警將涉嫌打人的梁老師、負(fù)責(zé)管理學(xué)生生活的張老師以及貝貝和貝貝的父母帶回派出所，進(jìn)行詳細(xì)問(wèn)話和調(diào)查。目前，警方還在進(jìn)一步調(diào)查此事。

學(xué)生反映

體罰怪招

無(wú)所不用

采訪中，貝貝坦言，在短短的三個(gè)月學(xué)習(xí)中，她見(jiàn)過(guò)不少學(xué)生被老師體罰。

貝貝說(shuō)，一位男同學(xué)因?yàn)閯偞蛲昊@球比賽，比較累。上課的時(shí)候，可能沒(méi)精神，注意力不集中，老師便對(duì)他進(jìn)行“教育”：小小的木頭板凳，四腳朝天放，讓這位男同學(xué)坐在四條板凳腿兒上，并且還必須踮起腳尖，保持這樣的姿勢(shì)上課。

“今天早上，還有位學(xué)生被罰做了200個(gè)俯臥撐。”貝貝說(shuō)，跑圈、俯臥撐、深蹲、蛙跳……這樣的體罰還算能接受，最害怕老師打人。還有的學(xué)生凌晨1點(diǎn)多不能睡覺(jué)，被老師要求在走廊上畫(huà)畫(huà)。“我記得有一次，老師把三個(gè)拖把棍捆在一起打?qū)W生，那么粗的棍都打斷了。”貝貝說(shuō)，被打的學(xué)生都不敢吭聲，覺(jué)得自己沒(méi)有做好，被老師打了，也只好認(rèn)了。