
臺海網(wǎng)9月15日訊(海峽導報記者 林江琳 文/圖)“20年后,中國的孩子將要成為 ‘國際領(lǐng)袖’,而培養(yǎng)這樣的‘國際領(lǐng)袖’,爸爸媽媽做好準備了嗎?”帶著這樣的教學理念,尊重每個孩子的個性差異,并自創(chuàng)“美語戲劇”教學法,從12日開始,來自臺北的李錦蓉老師和她的團隊一起到廈門授課,而接受培訓的是幼兒教師、特殊教育班老師以及一些“準父母”。
自創(chuàng)“美語戲劇”教學
夸張的牛仔帽、一身休閑打扮,豐富而搞怪的表情,很難看出李錦蓉的實際年齡,“可能經(jīng)常和小朋友待在一起,顯得比較年輕吧?!崩铄\蓉說。在臺灣有25年的師資培訓經(jīng)驗,也是“彩虹媽媽”訓練課程的老師,李錦蓉對兒童教育有更深的理解:“教育是什么?是一門藝術(shù)。有些孩子用文學學習,有些孩子用故事學習,有些孩子擅長肢體、體驗、觸覺……”
因為看到孩子們身上的差異,并很想讓這些差異保存、發(fā)展下去,大學學習戲劇的李錦蓉自創(chuàng)了 “美語戲劇”教學法?!皞鹘y(tǒng)的英語教學法,從單詞到句子,再到文章,按部就班,老師很累,孩子更辛苦。”李錦蓉說,美語戲劇教學,則是用戲劇串起整個教學過程?!皯騽±镉幸魳贰⒎b、道具、肢體,還有畫面、語言、邏輯思維,孩子們主動融入情境,不知不覺所有的句子都學了下來?!?/P>












