臺(tái)當(dāng)局“文化部長(zhǎng)”鄭麗君11日被“立委”要求回答兩蔣的貢獻(xiàn)，她說，還原歷史真相，并不是處理功過并陳的問題。過去對(duì)威權(quán)統(tǒng)治者的追思已經(jīng)夠多了，不需要她再來重新教育大家，現(xiàn)在要優(yōu)先還原的是人權(quán)受害的歷史。
臺(tái)“立法院”教育及文化委員會(huì)昨日邀臺(tái)當(dāng)局“教育部長(zhǎng)”潘文忠、鄭麗君等官員，就“如何面對(duì)"促進(jìn)轉(zhuǎn)型正義條例"制定后的因應(yīng)政策”進(jìn)行專題報(bào)告。
多位“立委”關(guān)心“促轉(zhuǎn)條例”通過后，是否改校名。“教育部長(zhǎng)”潘文忠答詢指出，尊重校園民主機(jī)制處理校園內(nèi)威權(quán)統(tǒng)治的意象及圖騰，學(xué)校可透過師生和家長(zhǎng)對(duì)話，充分理解后，再?zèng)Q定怎樣處理最好。
根據(jù)“教育部”專題報(bào)告，臺(tái)灣政治大學(xué)、臺(tái)灣中山大學(xué)及臺(tái)灣輔仁大學(xué)近期均透過成立委員會(huì)、召開聽證會(huì)或校園民主機(jī)制研議討論。
民進(jìn)黨“立委”吳思瑤指出，促轉(zhuǎn)不應(yīng)只剩改名那樣表象，落實(shí)人權(quán)教育才是真諦。
國民黨“立委”陳學(xué)圣質(zhì)詢要求鄭麗君和潘文忠回答，蔣中正、蔣經(jīng)國所作過對(duì)臺(tái)灣有貢獻(xiàn)的3件事。鄭麗君響應(yīng)，身為“部長(zhǎng)”，不適合回答這個(gè)問題。
“我們優(yōu)先還原的是人權(quán)受害的歷史，至于對(duì)威權(quán)統(tǒng)治者的追思，我想我們從小到大受的教育已經(jīng)相當(dāng)多了，應(yīng)該不需要文化部長(zhǎng)再來重新教育大家。”她說，還原歷史真相，并不是處理功過并陳的問題。
面對(duì)“立委”質(zhì)詢，潘文忠也未具體回答此問題。
陳學(xué)圣指出，如果不功過并陳的討論，就不能真正還原歷史真相，無法促成社會(huì)和解。
鄭麗君指出，轉(zhuǎn)型正義不只是搬走銅像或改名，重要的是民主社會(huì)如何看待威權(quán)時(shí)期的加害結(jié)構(gòu)，從受害者的角度去看過去的不正義，回到人權(quán)價(jià)值，功不能抵過。
她說，轉(zhuǎn)型正義是去看政治受害的歷史、厘清加害結(jié)構(gòu)，及社會(huì)該如何重新看威權(quán)統(tǒng)治時(shí)期，從下而上逼問如何處理這些象征。
