第七屆“新課堂·新教師”海峽兩岸基礎(chǔ)教育交流研討活動數(shù)學專場,日前在福州市倉山小學舉辦,1000多名來自海峽兩岸的一線數(shù)學教師齊聚一堂,圍繞“關(guān)注數(shù)學思維 優(yōu)化教學策略”這一主題,以專家講座、優(yōu)質(zhì)課展示、現(xiàn)場互動、綜合探討等方式觀摩聆聽,切磋交流。
海峽兩岸的2位專家、7位名師先后進行了講座和示范教學?;顒舆€專門辟出了“臺灣教師”專席,供來自臺灣一線的20多位校長及骨干教師觀課、評課。
兩岸教師們表示,小學數(shù)學教育是學好其他學科的基礎(chǔ),學習數(shù)學不僅是學數(shù)的運算,更要注意通過把數(shù)學回歸到生活中,來培養(yǎng)孩子解決問題的能力,并從多種方案中選出最優(yōu)方案,培養(yǎng)策略意識。為此,在授課過程中,教師可以通過游戲、布題、討論等教學設(shè)計方式,讓學生體驗生活中處處有數(shù)學的樂趣,感受到數(shù)學策略的價值。
