2談創(chuàng)意“摒棄日本風(fēng)，要中國(guó)式漫畫”

　　記：文物給人的感覺(jué)是嚴(yán)肅而有距離感的，您如何做到讓青少年讀懂和欣賞文物呢？

　　周：新一代年輕人是在視覺(jué)影像環(huán)境中長(zhǎng)大的，喜好和敏感度也偏重圖像及動(dòng)畫。所以我們團(tuán)隊(duì)將中華文化以故事形式、圖像、動(dòng)畫及互動(dòng)游戲的方式，創(chuàng)意地整合在一起，希望能夠以青少年喜好的方式讓他們接受。

　　記：《圖說(shuō)中華文化故事》跟一般的成語(yǔ)故事書有什么區(qū)別嗎？

　　周：我們的內(nèi)容力求做到“真”，舉凡圖像中的人物、場(chǎng)景、衣食住行，包括年表、地圖都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)考證，以呈現(xiàn)不同時(shí)代、不同地域的生活藝術(shù)、禮儀、時(shí)尚、藝術(shù)風(fēng)格及文物背后的文化內(nèi)涵。

　　記：聽(tīng)說(shuō)您是摒棄了日式、西式的漫畫風(fēng)格，還要求圖冊(cè)中的人物要長(zhǎng)得像中國(guó)人？

　　周：是的，這些年輕人畫得很好，但他們習(xí)慣了畫西洋動(dòng)畫或者日本式漫畫。我想要的是中國(guó)式漫畫，所以不斷要求我們的同仁得畫中國(guó)式樣的人物，尤其注意人物的眼和鼻。中國(guó)人的鼻、眼不可太大，臉型也不同。要求同仁平常多利用時(shí)間練習(xí)臉部素描。畫秦人，就讓他們多看看兵馬俑；畫南方人，就干脆讓他們看看周邊的人什么樣，就知道怎么畫了。

3談兩岸繼續(xù)加強(qiáng)兩岸博物館合作

　　記：您現(xiàn)在推出的中華文化故事，有大量的內(nèi)容是跟大陸博物館合作的，為什么不是從您熟悉的臺(tái)北故宮博物院文物入手呢？

　　周：我們是從戰(zhàn)國(guó)時(shí)代做起的，需要參考及利用許多出土文物，大陸近三四十年來(lái)出土大量文物，這些文物都有確實(shí)的年份，我們采用這些出土文物為參考資料，重繪當(dāng)時(shí)的生活狀況，使所繪制的生活用器和場(chǎng)景能以正確、真實(shí)方式呈現(xiàn)，因此我們與大陸各地的博物館，都保持非常密切的合作關(guān)系。

　　記：您擔(dān)任臺(tái)北故宮博物院院長(zhǎng)后，開(kāi)啟了兩岸故宮合作交流的序幕，在您看來(lái)，兩岸合作對(duì)中華文化傳承有什么意義呢？

　　周：在古老文明中，惟有中華民族所創(chuàng)造的中華文化，一脈相承，不曾中斷，并屹立至今。它是全球華人的資產(chǎn)，如何讓這份蘊(yùn)涵先人智慧與創(chuàng)意的豐厚資產(chǎn)，透過(guò)更具廣度和深度的推廣，內(nèi)化成我們這一代，尤其年輕一代的想法、視野及作為，是大家共同的使命。

　　記：在兩岸合作中，您有什么成功的秘訣可以分享的嗎？

　　周：博物館這一行是一個(gè)具高度挑戰(zhàn)但又非常有趣的行業(yè)。在當(dāng)今創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)理論中，所強(qiáng)調(diào)的是多領(lǐng)域、跨領(lǐng)域的合作，而在博物館這一行跨的領(lǐng)域尤其廣，如博物館行政管理、藏品管理、文物登錄保存、維護(hù)、展覽規(guī)劃、設(shè)計(jì)、教育、行銷、公關(guān)、募款……不一而足，因此，要成為一位稱職的博物館員則須多學(xué)、多做，多方交流與合作。