東方科技的設(shè)計師為兩岸學(xué)生展示產(chǎn)品內(nèi)部結(jié)構(gòu)。

東方科技的設(shè)計師點(diǎn)評兩岸學(xué)生的手繪稿。

臺海網(wǎng)9月7日訊 據(jù)福建日報報道，今年夏天，在“八閩杯”海峽兩岸大學(xué)生設(shè)計工作坊活動中，兩岸30名大學(xué)生走進(jìn)了漳州的兩家企業(yè)，加入了一場工業(yè)設(shè)計的“頭腦風(fēng)暴”。

跨海搭檔

　　“這是我們第三次迎接兩岸學(xué)生到此參加暑期社會實踐。”漳州東方科技集團(tuán)副總裁陳志宏介紹，從2016年夏天第一屆“八閩杯”海峽兩岸大學(xué)生設(shè)計工作坊活動開始，東方科技就報名參加，迎接海峽兩岸大學(xué)生，走進(jìn)企業(yè)設(shè)計工作坊學(xué)習(xí)實踐。

　　“無論哪種工業(yè)設(shè)計，都需要開發(fā)新產(chǎn)品。而對于企業(yè)設(shè)計師來說，新產(chǎn)品的具象設(shè)計中難免遇到研發(fā)突破性功能的瓶頸，抑或是出現(xiàn)審美疲勞。”陳志宏坦言，企業(yè)之所以踴躍報名活動，意在引入高校新鮮血液，為產(chǎn)品設(shè)計提出構(gòu)思，“哪怕是對專業(yè)涉獵未深，學(xué)生的創(chuàng)意也能為企業(yè)帶來設(shè)計靈感”。

　　初次實踐，僅限于老設(shè)計師們帶領(lǐng)學(xué)生們參觀企業(yè)的儀器產(chǎn)品，以及員工如何操作高科技精密設(shè)備。在陳志宏看來，參觀完全套流程后，學(xué)生對企業(yè)概況雖有了基本的了解，但僅僅是片面感觀，難能浮現(xiàn)“隱形人才”；而從企業(yè)承辦活動的效益來說，也未能讓學(xué)生執(zhí)行實際操作，其產(chǎn)學(xué)研價值較為單薄。

　　2017年，在經(jīng)歷了首次實踐后，活動主辦方也根據(jù)校企反映的實際情況給出了新的實踐模式：一位大陸學(xué)生匹配一位臺灣學(xué)生，二人根據(jù)企業(yè)布置的儀器命題，在實踐期間搭配完成。

　　新的搭檔實踐模式，讓兩岸學(xué)生躍躍欲試，企業(yè)也有了更明確的指導(dǎo)方向。

　　“在去年的活動中，我們發(fā)現(xiàn)這個搭檔實踐的模式太巧妙了！”陳志宏告訴記者，工業(yè)設(shè)計需要較開闊的思維方式，加上扎實的工業(yè)理論基礎(chǔ)和制圖能力。臺灣學(xué)生的想象力天馬行空，設(shè)計構(gòu)思不拘泥于產(chǎn)品固有的形態(tài)和功能；而大陸學(xué)生具備扎實的實踐能力，能夠?qū)⑴_灣學(xué)生的抽象產(chǎn)品通過圖紙或文字具象地表現(xiàn)出來，二者相得益彰。今年的活動便沿襲了2017年的實踐模式。