【環(huán)球時報綜合報道】臺“教育部”課程審議大會從11日起連續(xù)三天審議社會領域新課程大綱，其中歷史課大綱中將中國史并入東亞史，被普遍質(zhì)疑是“去中國化”的“臺獨”課綱，引發(fā)了臺灣社會激烈的爭議和質(zhì)疑。臺灣文化大學史學系教授王仲孚怒斥這樣的歷史課綱“實在荒唐”，“這是‘臺灣國’的課綱嗎？”蔡英文上臺以來，各種“文化臺獨”動作變本加厲。島內(nèi)許多學者和媒體憂心忡忡，臺當局執(zhí)意推動“去中國化”的歷史教育，會嚴重扭曲誤導臺灣下一代的歷史文化認知，也是在刨掉兩岸關系的根，讓兩岸關系充滿危險。

　　臺“教育部”從11日開始審議小學、初中、高中的社會領域課程大綱，連續(xù)3天舉行7場次審議會，力拼8月底前完成審議。其中歷史課綱以主題取代朝代編年史、用東亞史脈絡取代中國史，引發(fā)了島內(nèi)激烈爭議。

　　據(jù)島內(nèi)媒體報道，審議中的中學歷史新課綱將不再分為臺灣史、中國史及世界史，而是分成臺灣史、東亞史及世界史三個部分。有關中國歷史部分的內(nèi)容被大大縮減，且不獨立成冊，也不使用朝代編年史的敘述方式，而是被肢解，以主題的方式并入東亞史中，內(nèi)容著重“中國與東亞的歷史交會”等。

　　據(jù)報道，臺灣新的歷史課綱非常奇怪，先秦夏商周，包括漢代都“空空的”，尤其是先秦學術思想，像是周朝的封建與宗法，還有儒道墨法、陰陽家、孔子等都是中國文化非常重要的內(nèi)容，連日韓的歷史教科書都有，臺灣現(xiàn)在還每年遙祭黃帝陵，島內(nèi)民間祭神農(nóng)的廟也有100多座，但新歷史課綱中竟然全都沒有介紹這些。此外，對于中國明清歷史，新歷史課綱卻主要講明清的移民史，一下子就講兩章，但明清移民有那么重要嗎？

　　臺灣“中時電子報”稱，在審議新課綱時，有“課審委員”提案，將初中“臺灣史”學習時數(shù)由1/3提高到至少占1/2以上，引發(fā)高度爭議。臺灣文化大學史學系教授王仲孚稱：“從教育角度看，這樣的歷史課綱實在很荒唐!”新課綱把中國史融入東亞史中，又不以中國史為主體，將使中國史更加虛無縹緲。他憂心臺灣下一代會變成“沒有中國史觀”，質(zhì)疑這樣的歷史課綱，只是為了“去中國化”。

　　歷史新課綱“中國史”變“東亞史”，在島內(nèi)網(wǎng)絡論壇上也引起激烈討論。臺灣網(wǎng)友紛紛留言：“把自己的歷史都忘了，等于自殺!”“看來未來會有很多傻瓜高薪實習生!”“可憐的臺灣小孩，以后將完全沒有歷史觀!”

原標題：把中國史并入東亞史？臺網(wǎng)友：可憐的小孩，以后將完全沒有歷史觀！

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