福建師范大學音樂學院演出《挽•面》。吳文剛/攝
38歲的黃慈嫣自小在宜蘭蘭陽民族舞蹈團成長，曾隨團參訪北京，與“孔雀公主”楊麗萍同臺，“扮演小孔雀”。和大多數(shù)臺灣舞蹈教師一樣，她輾轉(zhuǎn)于各地中學執(zhí)教，有時同時兼任幾所中學的舞蹈教師。
“絹扇”在中國古典舞和民族舞中并不鮮見，而《落影颯行》獨具風骨。黃慈嫣向記者透露，臺灣找不到物美價廉的扇骨，“幸好有淘寶，在大陸定制”，再找臺灣扎染師傅染出“秋風蕭瑟”的感覺，“對喜愛中國古典舞的臺灣人來說，大陸一點不陌生。”
臺灣臺中文華高中群舞《無?！吩诘谄邔煤{兩岸青年舞蹈嘉年華開幕式上表演。吳文剛/攝
同樣喜愛古典舞的桃園高中舞蹈教師楊曉環(huán)，習慣用西方教學方法啟發(fā)孩子們領(lǐng)悟“古典意境中的落葉紛飛”，也堅持在舞蹈教學中引入書法、詩詞鑒賞和美學，“書法氣韻有助于孩子們理解動作輕重轉(zhuǎn)化，這就是中華傳統(tǒng)文化。”
多位受訪臺灣青年舞蹈教師向中新社記者表示，大陸工作機會“有吸引力”，鼓勵喜愛中國古典舞的臺灣考生報考取大陸名校。在臺灣學生群體中，那些考上北京舞蹈學院的臺灣學生名字被口耳相傳。
“想要把臺灣每個舞團都考考看”的臺灣高中生盧彥瑋在此行之后，就決定來大陸試一試。他和福建師范大學大學生們在共同研習閩南拍胸舞時“不拍不相識”，“他們跳起民族舞，說起滴滴打車、美團外賣，那么好玩。”
