楊祐寧另類演繹“大象”，與小學(xué)生打成一片
不同于王老師的動(dòng)物模仿，楊祐寧來到苗栗縣銅鑼鄉(xiāng)中興小學(xué)，為這里的孩子講解《曹沖稱象》并帶他們編寫劇本排練課本劇。《曹沖稱象》是一個(gè)古色古香的歷史故事，但經(jīng)過楊老師和孩子們的構(gòu)思編排，它變成了一個(gè)個(gè)充滿想象又生動(dòng)有趣的故事。在楊老師的帶領(lǐng)下，孩子們分成不同小組，演繹屬于自己的“大象”故事，而楊老師友情出演各劇組的“大象”。在男孩團(tuán)的表演節(jié)目《神獸星》的節(jié)目里，楊老師扮演生活在地球多年的大象，回到自己的神獸星球跟父母相遇。楊老師扮演的大象很是“另類”，他先是“手腳并用”的爬行，接著一把抱住了微胖的學(xué)生調(diào)侃他，“你怎么變這么胖，我走的時(shí)候你沒有這么胖，因?yàn)槟惆褨|西都吃了，我才這么瘦”。原來在學(xué)生的想象力，大象會(huì)講話還會(huì)交朋友、也會(huì)跳下樓飛起來......舞臺(tái)滑稽而搞笑的表演逗笑了臺(tái)下觀眾，每個(gè)學(xué)生與楊老師之間都像是“朋友”一樣，大家肆無忌憚地在舞臺(tái)上開玩笑，互相打趣，分不清是老師帶學(xué)生，還是學(xué)生帶老師，活力十足的表演、師生間融洽的朋友關(guān)系也贏得了在場(chǎng)觀眾的掌聲。楊祐寧在采訪中開心地表示，“我是很開心看到孩子們充滿想象力的作品，而且有些表演環(huán)節(jié)就想整老師啦，我說沒關(guān)系啊，可以整我的”。那么，在課本劇的表演舞臺(tái)上，這些愛整老師的學(xué)生都“整”了什么呢？
三天的語文課程，教師們與學(xué)生們打成一片，王洛勇用“模仿動(dòng)物”解放孩子天性學(xué)會(huì)古文《狼》，楊祐寧則在課本劇中發(fā)散孩子思維，重構(gòu)孩子想象，讀懂《曹沖稱象》?！锻惶谜n》不刻意矯情，不渲染悲情，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體味經(jīng)典美文，在自然中釋放真我，課堂返璞歸真，同時(shí)讓更多人關(guān)注到教育問題。
