
楊祐寧另類演繹“大象”,與小學(xué)生打成一片
不同于王老師的動(dòng)物模仿,楊祐寧來到苗栗縣銅鑼鄉(xiāng)中興小學(xué),為這里的孩子講解《曹沖稱象》并帶他們編寫劇本排練課本劇。《曹沖稱象》是一個(gè)古色古香的歷史故事,但經(jīng)過楊老師和孩子們的構(gòu)思編排,它變成了一個(gè)個(gè)充滿想象又生動(dòng)有趣的故事。在楊老師的帶領(lǐng)下,孩子們分成不同小組,演繹屬于自己的“大象”故事,而楊老師友情出演各劇組的“大象”。在男孩團(tuán)的表演節(jié)目《神獸星》的節(jié)目里,楊老師扮演生活在地球多年的大象,回到自己的神獸星球跟父母相遇。楊老師扮演的大象很是“另類”,他先是“手腳并用”的爬行,接著一把抱住了微胖的學(xué)生調(diào)侃他,“你怎么變這么胖,我走的時(shí)候你沒有這么胖,因?yàn)槟惆褨|西都吃了,我才這么瘦”。原來在學(xué)生的想象力,大象會(huì)講話還會(huì)交朋友、也會(huì)跳下樓飛起來......舞臺(tái)滑稽而搞笑的表演逗笑了臺(tái)下觀眾,每個(gè)學(xué)生與楊老師之間都像是“朋友”一樣,大家肆無忌憚地在舞臺(tái)上開玩笑,互相打趣,分不清是老師帶學(xué)生,還是學(xué)生帶老師,活力十足的表演、師生間融洽的朋友關(guān)系也贏得了在場(chǎng)觀眾的掌聲。楊祐寧在采訪中開心地表示,“我是很開心看到孩子們充滿想象力的作品,而且有些表演環(huán)節(jié)就想整老師啦,我說沒關(guān)系啊,可以整我的”。那么,在課本劇的表演舞臺(tái)上,這些愛整老師的學(xué)生都“整”了什么呢?
三天的語文課程,教師們與學(xué)生們打成一片,王洛勇用“模仿動(dòng)物”解放孩子天性學(xué)會(huì)古文《狼》,楊祐寧則在課本劇中發(fā)散孩子思維,重構(gòu)孩子想象,讀懂《曹沖稱象》?!锻惶谜n》不刻意矯情,不渲染悲情,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體味經(jīng)典美文,在自然中釋放真我,課堂返璞歸真,同時(shí)讓更多人關(guān)注到教育問題。
