架橋訓(xùn)練——

滿(mǎn)眼都是沙和土的地方，憑空架起一座橋

大風(fēng)裹挾著雪刮得人臉生疼，眼前，一座橋在草原上“立”起來(lái)。

“轟！轟！轟！”從駕駛員中士程巖接到指令，將橋車(chē)開(kāi)到預(yù)定位置，到最后15米左右的鋼架橋梁架設(shè)完畢，操作手之間密切配合，各司其職，10分鐘不到，這座橋就呈現(xiàn)在記者眼前。

記者對(duì)這個(gè)“奇觀”感到驚訝——沒(méi)有水，放眼望去都是沙和土的地方，有什么架橋的必要？

奇怪，也不奇怪。顯然，這是為了在另外一種地形、環(huán)境作戰(zhàn)做準(zhǔn)備。工兵連連長(zhǎng)韓旭，向記者提起5年前“跨越-2017·朱日和”那場(chǎng)實(shí)兵對(duì)抗演習(xí)。

沖出朱日和！當(dāng)時(shí)，紅方部隊(duì)不會(huì)想到，導(dǎo)演部竟然導(dǎo)調(diào)藍(lán)方模擬“地域轉(zhuǎn)移”，藍(lán)方前出到千里之外的黃河岸邊，對(duì)他們展開(kāi)突襲。

“大橋被毀！”

開(kāi)設(shè)浮橋渡場(chǎng)、空中火力掩護(hù)、地面搶占地形……一場(chǎng)強(qiáng)渡與反強(qiáng)渡的“戰(zhàn)斗”打響。

那次演習(xí)，“視域”遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了朱日和，也讓藍(lán)軍旅的指揮員念念不忘：我們已經(jīng)有了當(dāng)“矛”的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在還要想著如何當(dāng)好“盾”。

數(shù)九寒冬，朱日和某訓(xùn)練場(chǎng)，一次模擬陌生地域架設(shè)橋梁訓(xùn)練展開(kāi)。

“出發(fā)！”指揮員一聲令下，架橋組迅速駕駛重型機(jī)械化橋車(chē)飛馳前往目的地。

“前方發(fā)現(xiàn)河道！”指揮員下令，架橋組迅速下車(chē)，按計(jì)劃架橋。

對(duì)架橋點(diǎn)進(jìn)行加固，指揮重型機(jī)械化橋進(jìn)入架橋點(diǎn)，對(duì)岸邊坡度、障礙跨度、架橋跨度進(jìn)行測(cè)量，檢測(cè)橋的可使用性，指揮車(chē)輛通行……

與以往架橋訓(xùn)練不同的是，官兵們不僅要克服在陌生地域架橋的困難，還要不停地處置考核組出的一道道“考題”：“敵”衛(wèi)星過(guò)頂偵察、空中火力打擊、強(qiáng)電磁干擾……“局中局”“連環(huán)局”不斷考驗(yàn)著他們的應(yīng)急處置能力。

架橋，不是單純的技術(shù)活，而是帶著戰(zhàn)術(shù)背景搞訓(xùn)練。“矛”與“盾”的置換，背后隱藏著全域作戰(zhàn)的理念——無(wú)論是哪個(gè)區(qū)域、哪個(gè)時(shí)段、哪個(gè)空間，作為戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，都要訓(xùn)熟、訓(xùn)精、訓(xùn)到位。

“我們要沖出的，不僅僅是朱日和，更是常年作為專(zhuān)業(yè)藍(lán)軍所形成的固定視野。”參謀長(zhǎng)張?chǎng)握f(shuō)。

只有“練得更強(qiáng)”，才能“扮得更像”！2020年，為了全方位錘煉部隊(duì)的遠(yuǎn)程投送和作戰(zhàn)籌劃能力，該旅主動(dòng)申請(qǐng)參加整建制遠(yuǎn)程投送專(zhuān)項(xiàng)演練。

“那邊不像草原地廣人稀，山多林密，需要鋸木作業(yè)才能架橋。”程巖深有感觸，他們?cè)诳缭匠缟骄X地理距離的同時(shí)，更跨越了從只看一域到謀求全局的心理距離。

此刻，起初讓記者驚訝的“奇觀”，已成為一道讓人思考的風(fēng)景。視線(xiàn)飄遠(yuǎn)，這個(gè)冬天，他們不只在大漠戈壁上訓(xùn)練，也把目光投向了更加廣闊的空間、更多陌生的地方。