教師模擬提問被反問
董關(guān)鵬說,全國領(lǐng)導(dǎo)干部媒介素養(yǎng)培訓(xùn)基地自今年4月份在中國傳媒大學(xué)正式成立以來,已承辦近50個司局級為主的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班次。
這期培訓(xùn)班在師資配置方面,不僅有國新辦原副主任王國慶、公安部原新聞發(fā)言人兼宣傳局局長武和平、國防部現(xiàn)任新聞發(fā)言人兼新聞事務(wù)局局長耿雁生、北京市人民政府新聞辦公室主任王惠等人,更有傳媒大學(xué)獨有的強大師資王志、魯景超、董關(guān)鵬、李未檸等均參與其中。
學(xué)員都有各自的學(xué)員代號,從A到I,輪番接受模擬演練,令授課教師印象最為深刻的學(xué)員當(dāng)屬解放軍總裝備部宣傳部部長、新聞發(fā)言人姜鵬武大校。
“中國有沒有剽竊俄羅斯軍事技術(shù)?中俄軍事合作是否有秘密?合作過程中有什么利益沖突?”那一次,董關(guān)鵬扮演國內(nèi)媒體記者,就總裝備部領(lǐng)導(dǎo)隨軍方高級代表團訪問俄羅斯一事,向姜鵬武接連提了6個刁難問題。
但都被姜鵬武接住了,他的回答,“滴水不漏,立場堅定,措辭精準(zhǔn)?!?/P>
意想不到的是,隨后,姜鵬武又反轉(zhuǎn)角色,向董關(guān)鵬提出3個問題,涉及剛剛閉幕的十八屆三中全會相關(guān)政策。這還是董關(guān)鵬培訓(xùn)時,第一次被反問。
事后,姜鵬武解釋,他就想通過角色翻轉(zhuǎn),回味下媒體記者是怎樣思考、怎樣進行深度提問的。
發(fā)言人關(guān)注新媒體
在培訓(xùn)中,多名發(fā)言人都表示,要多換位思考,只有知道媒體怎么想,“才能給媒體有的放矢,烹調(diào)新聞大餐?!倍P(guān)鵬回憶。
董關(guān)鵬總結(jié),這些新聞發(fā)言人雖然基本都擁有20年左右的應(yīng)對媒體經(jīng)驗,但打交道的媒體范圍也多僅限于解放軍報、人民日報等央媒,他們現(xiàn)在特別關(guān)注如何處理和更多大眾媒體、新媒體的關(guān)系。此外,在新媒體時代,這些發(fā)言人明顯關(guān)注該如何利用網(wǎng)絡(luò),分析輿情、引導(dǎo)輿論。特別是及時回應(yīng)民眾對軍方的關(guān)切。
總結(jié)這次培訓(xùn)成果時,學(xué)員們普遍表示收獲很大,“三天的時間太短了”,“算是把經(jīng)取回去了,但因為培訓(xùn)密集,還需要邊做,邊實踐,邊消化”。記者 許路陽