大一新生“戀家”普遍
連日來(lái)，導(dǎo)報(bào)記者走訪了廈門幾所高校的大一新生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，如今沒(méi)有父母陪伴到校報(bào)名的新生數(shù)鳳毛麟角。
一般情況下，新生報(bào)到，除了爸爸媽媽必定要出現(xiàn)以外，有些爺爺奶奶也會(huì)一同到場(chǎng)，最夸張的是連叔叔阿姨也有一起上陣過(guò)。而“全家總動(dòng)員”的說(shuō)法對(duì)省外學(xué)生來(lái)說(shuō)也一并適用，這讓不少輔導(dǎo)員老師都覺(jué)得“很夸張”。
要知道，家長(zhǎng)們陪同報(bào)名，可不是純粹地陪同，正常情況下，他們都會(huì)對(duì)學(xué)生自己要處理的事情大包大攬，以讓自己“沒(méi)那么擔(dān)心”。
這幾天，接受隨機(jī)采訪的幾十名大一新生基本上都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是“戀家”，在這方面，女生會(huì)表現(xiàn)得特別明顯。而這也是新生們出現(xiàn)一系列“沒(méi)斷奶”表現(xiàn)的根源以及第一反應(yīng)。其中，在中學(xué)階段曾經(jīng)住過(guò)校的學(xué)生會(huì)稍微好點(diǎn)，那部分從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家的學(xué)生就至少要哭哭鼻子，感傷感傷了。
而“沒(méi)斷奶”的表現(xiàn)，除了上述所呈現(xiàn)的幾個(gè)鏡頭外，還有一些新生經(jīng)常失眠、自理能力差、受不了挫折等等。對(duì)于這些“沒(méi)斷奶”的表現(xiàn)，大部分學(xué)生均認(rèn)為“正?！?，在家長(zhǎng)眼里，也只有不舍。
觀點(diǎn)
家長(zhǎng)果斷放手新生勇敢面對(duì)
廈門理工學(xué)院輔導(dǎo)員張老師說(shuō)，許多學(xué)生之所以會(huì)出現(xiàn)一系列“沒(méi)斷奶”的表現(xiàn)，主要是因?yàn)閷?duì)于很多獨(dú)生子女來(lái)說(shuō)，從小到大，他們的父母都將所有的事情一并包攬，從而導(dǎo)致孩子自理能力極差，受挫抗壓能力也極弱。
進(jìn)入大學(xué)就像進(jìn)入一個(gè)小社會(huì)，學(xué)習(xí)不再是生活的全部。張老師認(rèn)為，為了幫助新生盡早“斷奶”，家長(zhǎng)從此刻就應(yīng)該果斷放手。不要再因?yàn)橛X(jué)得自己的孩子“還小”而有太多不必要的擔(dān)心，其實(shí)，您的孩子已經(jīng)成人了！
張老師建議，家長(zhǎng)有必要稍微嚴(yán)格點(diǎn)對(duì)待孩子，不要隨意答應(yīng)孩子太頻繁地回家，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就到學(xué)?？春⒆樱膭?lì)并相信孩子能積極面對(duì)好新的生活。
對(duì)新生而言，則要勇敢地迎接、面對(duì)新生活，可以找志同道合的同學(xué)、老師進(jìn)行溝通、交流，聽(tīng)取來(lái)自各方面的經(jīng)驗(yàn);此外，還需找到自己的興趣所在并付諸實(shí)踐，比如積極參加喜愛(ài)的社團(tuán)活動(dòng)等，以調(diào)整心情、調(diào)整狀態(tài)，盡快適應(yīng)新生活。
