大一新生“戀家”普遍
連日來(lái),導(dǎo)報(bào)記者走訪了廈門幾所高校的大一新生報(bào)到現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn),如今沒(méi)有父母陪伴到校報(bào)名的新生數(shù)鳳毛麟角。
一般情況下,新生報(bào)到,除了爸爸媽媽必定要出現(xiàn)以外,有些爺爺奶奶也會(huì)一同到場(chǎng),最夸張的是連叔叔阿姨也有一起上陣過(guò)。而“全家總動(dòng)員”的說(shuō)法對(duì)省外學(xué)生來(lái)說(shuō)也一并適用,這讓不少輔導(dǎo)員老師都覺(jué)得“很夸張”。
要知道,家長(zhǎng)們陪同報(bào)名,可不是純粹地陪同,正常情況下,他們都會(huì)對(duì)學(xué)生自己要處理的事情大包大攬,以讓自己“沒(méi)那么擔(dān)心”。
這幾天,接受隨機(jī)采訪的幾十名大一新生基本上都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是“戀家”,在這方面,女生會(huì)表現(xiàn)得特別明顯。而這也是新生們出現(xiàn)一系列“沒(méi)斷奶”表現(xiàn)的根源以及第一反應(yīng)。其中,在中學(xué)階段曾經(jīng)住過(guò)校的學(xué)生會(huì)稍微好點(diǎn),那部分從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)家的學(xué)生就至少要哭哭鼻子,感傷感傷了。
而“沒(méi)斷奶”的表現(xiàn),除了上述所呈現(xiàn)的幾個(gè)鏡頭外,還有一些新生經(jīng)常失眠、自理能力差、受不了挫折等等。對(duì)于這些“沒(méi)斷奶”的表現(xiàn),大部分學(xué)生均認(rèn)為“正?!?,在家長(zhǎng)眼里,也只有不舍。
觀點(diǎn)
家長(zhǎng)果斷放手新生勇敢面對(duì)
廈門理工學(xué)院輔導(dǎo)員張老師說(shuō),許多學(xué)生之所以會(huì)出現(xiàn)一系列“沒(méi)斷奶”的表現(xiàn),主要是因?yàn)閷?duì)于很多獨(dú)生子女來(lái)說(shuō),從小到大,他們的父母都將所有的事情一并包攬,從而導(dǎo)致孩子自理能力極差,受挫抗壓能力也極弱。
進(jìn)入大學(xué)就像進(jìn)入一個(gè)小社會(huì),學(xué)習(xí)不再是生活的全部。張老師認(rèn)為,為了幫助新生盡早“斷奶”,家長(zhǎng)從此刻就應(yīng)該果斷放手。不要再因?yàn)橛X(jué)得自己的孩子“還小”而有太多不必要的擔(dān)心,其實(shí),您的孩子已經(jīng)成人了!
張老師建議,家長(zhǎng)有必要稍微嚴(yán)格點(diǎn)對(duì)待孩子,不要隨意答應(yīng)孩子太頻繁地回家,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就到學(xué)??春⒆樱膭?lì)并相信孩子能積極面對(duì)好新的生活。
對(duì)新生而言,則要勇敢地迎接、面對(duì)新生活,可以找志同道合的同學(xué)、老師進(jìn)行溝通、交流,聽(tīng)取來(lái)自各方面的經(jīng)驗(yàn);此外,還需找到自己的興趣所在并付諸實(shí)踐,比如積極參加喜愛(ài)的社團(tuán)活動(dòng)等,以調(diào)整心情、調(diào)整狀態(tài),盡快適應(yīng)新生活。
