在大學(xué)同學(xué)的眼里，劉路是一名“學(xué)術(shù)男”，要么在上網(wǎng)看資料，要么在圖書館看書，“很少玩游戲，說話也較少”。
采訪期間，這位“學(xué)術(shù)男”頻繁提及：不要把分?jǐn)?shù)看得太重要了，擁有這方面的能力就行！
光環(huán)之下的他透露，當(dāng)下的計(jì)劃仍是出國(guó)留學(xué)?！安还苁鞘裁瓷矸?，我看重的是學(xué)習(xí)過程，能讓我學(xué)到東西才是最重要的。”
選人之道
大學(xué)要成為年輕人的舞臺(tái)，而不是懶人的溫床
“神話”之下，有人質(zhì)疑，把有的人窮極一生都可能無法擁有的正教授級(jí)研究員職位，給予一名22歲的年輕人，使之成為輿論焦點(diǎn)，會(huì)不會(huì)捧殺一位青年才俊？
對(duì)此，中國(guó)工程院院士、中南大學(xué)校長(zhǎng)張堯?qū)W說，學(xué)校這么做，只不過想向優(yōu)秀青年人才發(fā)出信號(hào)：學(xué)校惟才是舉，而不是惟學(xué)歷和資歷。
22歲教授不是“拍腦袋”決定的，張堯?qū)W介紹，首先反復(fù)征求了數(shù)學(xué)科學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院的意見，同時(shí)參考了國(guó)內(nèi)外研究者對(duì)于劉路破解猜想成果的評(píng)價(jià)，再經(jīng)校務(wù)會(huì)討論一致決定。此外，劉路的任職還需要高級(jí)職稱評(píng)委委員會(huì)正式討論通過。
在張堯?qū)W看來，正教授級(jí)研究員僅是一個(gè)學(xué)術(shù)職稱，劉路已經(jīng)證明自己擁有獨(dú)立的科研能力，“給予他這個(gè)職稱，是給他提供做科研的平臺(tái)、保障和條件。”日后，劉路既要在中南大學(xué)做研究，也會(huì)到國(guó)外做訪問學(xué)者。
劉路之所以能被“不拘一格降人才”，并非偶然。
張堯?qū)W說，曾有一位寧波工人因發(fā)表一篇論文而被中南大學(xué)聘為副教授，劉路目前的博士生導(dǎo)師侯振挺教授當(dāng)年就是從助教破格升為教授的。
