在大學(xué)同學(xué)的眼里,劉路是一名“學(xué)術(shù)男”,要么在上網(wǎng)看資料,要么在圖書館看書,“很少玩游戲,說話也較少”。
采訪期間,這位“學(xué)術(shù)男”頻繁提及:不要把分?jǐn)?shù)看得太重要了,擁有這方面的能力就行!
光環(huán)之下的他透露,當(dāng)下的計(jì)劃仍是出國(guó)留學(xué)?!安还苁鞘裁瓷矸?,我看重的是學(xué)習(xí)過程,能讓我學(xué)到東西才是最重要的。”
選人之道
大學(xué)要成為年輕人的舞臺(tái),而不是懶人的溫床
“神話”之下,有人質(zhì)疑,把有的人窮極一生都可能無法擁有的正教授級(jí)研究員職位,給予一名22歲的年輕人,使之成為輿論焦點(diǎn),會(huì)不會(huì)捧殺一位青年才俊?
對(duì)此,中國(guó)工程院院士、中南大學(xué)校長(zhǎng)張堯?qū)W說,學(xué)校這么做,只不過想向優(yōu)秀青年人才發(fā)出信號(hào):學(xué)校惟才是舉,而不是惟學(xué)歷和資歷。
22歲教授不是“拍腦袋”決定的,張堯?qū)W介紹,首先反復(fù)征求了數(shù)學(xué)科學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院的意見,同時(shí)參考了國(guó)內(nèi)外研究者對(duì)于劉路破解猜想成果的評(píng)價(jià),再經(jīng)校務(wù)會(huì)討論一致決定。此外,劉路的任職還需要高級(jí)職稱評(píng)委委員會(huì)正式討論通過。
在張堯?qū)W看來,正教授級(jí)研究員僅是一個(gè)學(xué)術(shù)職稱,劉路已經(jīng)證明自己擁有獨(dú)立的科研能力,“給予他這個(gè)職稱,是給他提供做科研的平臺(tái)、保障和條件。”日后,劉路既要在中南大學(xué)做研究,也會(huì)到國(guó)外做訪問學(xué)者。
劉路之所以能被“不拘一格降人才”,并非偶然。
張堯?qū)W說,曾有一位寧波工人因發(fā)表一篇論文而被中南大學(xué)聘為副教授,劉路目前的博士生導(dǎo)師侯振挺教授當(dāng)年就是從助教破格升為教授的。