智商高達(dá)218，本學(xué)期就要去小學(xué)旁聽(tīng)
“鷹爸”要出書(shū)侃“十商”育兒經(jīng)
何先生告訴記者，經(jīng)過(guò)三年多的“極限訓(xùn)練”，現(xiàn)在多多已經(jīng)完全看不出早產(chǎn)兒的痕跡，并且在很多方面都要優(yōu)于同齡兒童。他是從體商、智商、德商、情商、膽商、逆商、心商、靈商、志商、財(cái)商等十商訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)多多的理解、情感、自理、自控、記憶、反應(yīng)、體能、毅力等各種能力?，F(xiàn)在多多認(rèn)識(shí)的漢字有3000多個(gè)，簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)的加減法也在學(xué)習(xí)，并且有較好的自理能力和耐勞能力。
2周歲時(shí)，多多就進(jìn)入了南京太平巷幼兒園讀幼托。隨后到南京實(shí)驗(yàn)幼兒園讀小班，去年11月隨家人到美國(guó)旅行，進(jìn)入了美國(guó)紐約一家幼兒園，由小班跳級(jí)升中班，兩周后再次跳級(jí)升大班，后來(lái)還進(jìn)入了天才班，三個(gè)月后因?yàn)橐貒?guó)才結(jié)束了在美國(guó)的學(xué)習(xí)。
何先生說(shuō)，多多跟小朋友們相處融洽，懂得分享和感恩。多多現(xiàn)在的表現(xiàn)已經(jīng)完全超出了與他同齡孩子的標(biāo)準(zhǔn)，前段時(shí)間，他曾請(qǐng)臺(tái)灣一家權(quán)威的智商測(cè)試機(jī)構(gòu)對(duì)多多進(jìn)行測(cè)試，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其智商潛力高達(dá)218，并已經(jīng)達(dá)到了小學(xué)一年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。目前他們已經(jīng)積極聯(lián)系了南京御水灣小學(xué)，從2月7日開(kāi)始，“裸跑弟”多多就去該小學(xué)一年級(jí)旁聽(tīng)。
在訓(xùn)練多多的同時(shí)，何先生還將這三年來(lái)他對(duì)多多的訓(xùn)練和教育進(jìn)行了整理，編輯成了一本幼童教育書(shū)籍——《忙爸爸懶爸爸育兒心經(jīng)》。此書(shū)也即將由中信出版社出版發(fā)行。“鷹爸”告訴記者，自己對(duì)多多的訓(xùn)練將會(huì)一直堅(jiān)持下去，并且會(huì)結(jié)合孩子的實(shí)際情況和自己的社會(huì)人生經(jīng)驗(yàn)隨時(shí)不斷進(jìn)行調(diào)整。
3 聲音
“狠毒”訓(xùn)練引罵聲一片
“鷹爸”稱(chēng)不為出名為孩子
這種極端訓(xùn)練，不但招來(lái)網(wǎng)友一片罵聲，就是在自己家里，何先生也頂著非常大的壓力。因?yàn)槎喽嗍侨胰说膶氊?，何先生的?xùn)練計(jì)劃表遭到家人一致強(qiáng)烈反對(duì)，很多親戚都說(shuō)何先生實(shí)在是太狠了，不該如此“虐待”寶貝兒子。而網(wǎng)上的罵聲更甚，甚至說(shuō)何先生“是一位剝奪了一個(gè)孩子幸?？鞓?lè)童年的‘狠毒’父親”，說(shuō)他把自己的成人意志強(qiáng)加給一個(gè)不能自主意識(shí)的幼童身上，說(shuō)他不懂教育，拔苗助長(zhǎng)，甚至有網(wǎng)民說(shuō)他為了揚(yáng)名，惡意炒作。
對(duì)此“鷹爸”毫不動(dòng)搖。他告訴記者，自己曾是教師，現(xiàn)為企業(yè)家，企業(yè)經(jīng)營(yíng)很好，不需要靠此出名，他也知道網(wǎng)上有人甚至提出了“后爸后媽”的質(zhì)疑，幾乎有70%的網(wǎng)友對(duì)這種訓(xùn)練方式是反對(duì)的，20%的人表示中立態(tài)度，只有10%的網(wǎng)友覺(jué)得這是一種可以嘗試的教育方法。不過(guò)何先生表示，他還是會(huì)橫下一條心，爭(zhēng)取家人的支持，堅(jiān)持對(duì)多多的訓(xùn)練，不會(huì)半途而廢?！奥闵砗浣逃谌枕n等國(guó)司空見(jiàn)慣，為何我們就如此側(cè)目？”何先生表示，自己希望孩子不要成為溫室的花朵，不要成為一家六口嬌慣的“小皇帝”，“草莓族”，而要從小就能吃苦耐勞，能夠接受挫折并且克服困難。而且孩子的喜好不是靠大人的觀(guān)感的，在他給多多訓(xùn)練的時(shí)候，基本上都是采取鼓勵(lì)和與孩子協(xié)商的方式做工作，并不去完全強(qiáng)加意愿給孩子，而是仔細(xì)給孩子說(shuō)明，為什么要做這些訓(xùn)練，會(huì)有哪些好處，而懂事的“裸跑弟”多多也擁有驚人的毅力，還在一些訓(xùn)練中找到了自己的樂(lè)趣，結(jié)交了很多小朋友。
-專(zhuān)家說(shuō)法
循序漸進(jìn)“凍一凍”有好處
怎樣訓(xùn)練關(guān)鍵看孩子個(gè)體情況
“裸跑弟”的極限訓(xùn)練方式到底合適不合適？這樣訓(xùn)練會(huì)不會(huì)傷身體？記者昨天采訪(fǎng)了有關(guān)兒保專(zhuān)家。南醫(yī)大二附院兒保中心主任劉夕容告訴記者，其實(shí)早產(chǎn)兒后來(lái)經(jīng)過(guò)一系列的訓(xùn)練強(qiáng)化體質(zhì)的例子也很多，而孩子的適應(yīng)能力是很強(qiáng)的，如果按照科學(xué)的計(jì)劃，對(duì)孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的體能訓(xùn)練，甚至適當(dāng)?shù)亍皟鲆粌觥保瑢?duì)增強(qiáng)孩子的抵抗力是很有好處的?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)的孩子普遍帶得比較嬌氣，而在國(guó)外就有很多針對(duì)孩子的“抗凍”訓(xùn)練。
另外從健康角度來(lái)說(shuō)，有一種有益的鍛煉方法，叫做一天三浴，即陽(yáng)光浴、風(fēng)浴和水浴，可以循序漸進(jìn)地進(jìn)行溫水浴直至冷水浴，也可以盡可能脫光衣服接觸大自然的陽(yáng)光和空氣。對(duì)于“裸跑弟”雪地裸跑，劉主任認(rèn)為，只要孩子是經(jīng)過(guò)科學(xué)的、循序漸進(jìn)的訓(xùn)練，并且有了明顯的改善體質(zhì)的效果，可以堅(jiān)持下去，適當(dāng)?shù)亍皟鲆粌觥睕](méi)有壞處，不過(guò)這也不是適用于所有孩子，具體還是要看孩子的適應(yīng)能力和體質(zhì)而定，不能一味強(qiáng)求，導(dǎo)致最后結(jié)果適得其反。本報(bào)記者 徐曉風(fēng)
(揚(yáng)子晚報(bào))
