“除了出國(guó)英語(yǔ)考試培訓(xùn)，我們還設(shè)置了針對(duì)中、小學(xué)生的優(yōu)能全科課程和泡泡少兒課程。”廈門新東方莊老師介紹，暑期補(bǔ)習(xí)初、高中課程都有全能班和單項(xiàng)班，學(xué)生可以依個(gè)人喜好選擇。莊老師還談到近來(lái)出現(xiàn)的一個(gè)值得關(guān)注的新現(xiàn)象是，一些優(yōu)秀學(xué)生的選擇不同于常人：他們進(jìn)行的是超前補(bǔ)習(xí)。比如初一時(shí)補(bǔ)初二的英語(yǔ)，初三時(shí)補(bǔ)高一高二的英語(yǔ)，而高中時(shí)則上大學(xué)四級(jí)班。

　　“補(bǔ)比不補(bǔ)好，多補(bǔ)比少補(bǔ)好?！边@樣的認(rèn)識(shí)使越來(lái)越多的家長(zhǎng)被補(bǔ)習(xí)熱潮牽引著，因?yàn)樗麄兩伦约液⒆颖绕渌⒆勇浜?。也正是許多家長(zhǎng)這樣的心態(tài)，促使暑期補(bǔ)習(xí)持續(xù)升溫。

學(xué)生

不在補(bǔ)習(xí)班，就在去補(bǔ)習(xí)班的路上

　　阿翔今年9月份就要進(jìn)入高三了，這個(gè)高考前的最后一個(gè)暑假在他和爸媽看來(lái)都變得尤為重要，補(bǔ)缺查漏的補(bǔ)習(xí)班成為他這個(gè)假期首選。其實(shí)從上高中開(kāi)始，補(bǔ)習(xí)就成了阿翔的“家常便飯”：平時(shí)每個(gè)周六，阿翔會(huì)固定去老師家補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，有時(shí)還補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，而今即將進(jìn)入高三畢業(yè)班，暑假補(bǔ)習(xí)更是理所當(dāng)然了。阿翔說(shuō)套句現(xiàn)在的流行語(yǔ)，大多同學(xué)都是“不在補(bǔ)習(xí)班，就在去補(bǔ)習(xí)班的路上……”

　　“每個(gè)同學(xué)都在上補(bǔ)習(xí)班，如果我不上，就可能會(huì)落在人后?！卑⑾杼寡宰约旱臄?shù)學(xué)學(xué)得還不錯(cuò)，但為了“再上一層樓”，他每天早上6點(diǎn)20分就起床，為的是趕去上早上7點(diǎn)半的課。在公交車站旁的早餐鋪買了面包，就著事先泡好的咖啡，就開(kāi)始自己的一天。

　　已經(jīng)拿到一中高中通行證的小煜，輕松日子沒(méi)過(guò)多久，就被家人說(shuō)服去報(bào)了兩門“拖后腿”的科目，一門英語(yǔ)，一門物理，每天一共4節(jié)課，這個(gè)周六就開(kāi)始，一直要上到下月初，這讓中考結(jié)束后就想狠狠玩一通的小煜很無(wú)奈：“要上高中了，還真的有點(diǎn)迷茫，聽(tīng)說(shuō)高一的課程很難，學(xué)科也增加了，爸爸媽媽老擔(dān)心我‘底子薄’，所以一再要求我利用這個(gè)假期提前‘進(jìn)補(bǔ)’，我真的是被‘逼上梁山’啊！”小煜雖然也明白爸媽的心意，但說(shuō)起被迫補(bǔ)課，還是一副老大不情愿的樣子：“假期還要受煎熬啊！”

　　“填報(bào)完中考志愿后我就參加了一個(gè)暑期夏令營(yíng)，7月份我還想和爸爸媽媽一起出外旅游，8月份，我計(jì)劃選擇一所補(bǔ)習(xí)學(xué)校為自己充充電?！迸c小煜不同的是，下學(xué)期同是上高一的阿新，自覺(jué)地把去補(bǔ)習(xí)班上初高中銜接課作為自己暑期生活計(jì)劃的一部分：“雖然我的成績(jī)上一中、雙十都沒(méi)問(wèn)題，但高中肯定‘高手如林’，未雨綢繆不是壞事。”